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环境工程微生物学 教材 周群英、王士芬，《环境工程微生物学》（第三版），高等教育出版社 参考书 1 王家玲等，环境微生物学（第二版），高等教育出版社 2 周德庆，微生物学教程（第二版），高等教育出版社 3 沈萍等，微生物学（第二版），高等教育出版社 4 Maier RM, Pepper IL, and Gerba CP, Environmental Microbiology（2nd Edition ）, Academic Press, 2008 绪论 第一节 学习目的、学习内容与学习方法 目的 内容 方法 第二节 微生物的概述 原核微生物与真核微生物 微生物的分类和命名 环境工程微生物类群 微生物的特点 第一节 学习目的、学习内容与学习方法 第一节 学习目的、学习内容与学习方法 学习目的 学科的需要 环境工程微生物学学习内容 环境工程微生物学学习内容 学习方法 记忆 基本概念 理解 基本原理 应用实例 实验 第二节 微生物的概述 原核微生物 与 真核微生物 微生物（microorganism, microbe） 微生物是指一切肉眼看不见或看不清楚而必须借助显微镜观察的微小生物的总称。 （个体微小（0.1mm）、构造简单、低等生物） 按进化水平及性状差异可分为（p8,表1-1） 原核微生物 包括古菌及广义细菌（细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次体、衣原体） 真核微生物 包括真菌、原生动物、藻类、后生动物 非细胞结构微生物 包括病毒、类病毒 微生物的分类地位 动物界-植物界（细胞壁、光合作用、运动） 微生物并非分类学名词 Bergey’s Manual of Determinative Bacteriology 是国际公认的细菌分类权威著作 环境工程微生物类群（p8,表1-1） 微生物的分类和命名 微生物的分类 按照微生物的生物属性及亲缘关系将其排成条理清楚的各种分类单元或分类群。 七级分类单元 例 灰色链霉菌 界 Kingdom 原核生物界 门 Phylum 亚门/ 超纲 厚壁菌门 (Tenericutes） 纲 Class 亚纲/ 超目 枝形细菌纲 （Thallobacteria） 目 Order 放线菌目 （Actinomycetales） 科 Family 亚科/ 族 链霉菌科（Streotomycetaceae） /亚族 属 Genus 链霉菌属 （Streptomyces） 种 Species 灰色链霉菌 （S. griseus） 分类特征、分类依据、分类指标 微生物的命名 俗名/通俗命名 学名/科学命名 《国际细菌命名法规》 学名=属名+种加词（ +首次定名人+现定名人+定名年份） 使用拉丁词、希腊词或拉丁化外来词（出版物中应排版为斜体，手写时加下划线） 属名首字母大写，为单数名词性；种名首字母小写，名词或形容词 例：大肠埃希氏菌（大肠杆菌） Escherichia coli 枯草芽孢杆菌 （枯草杆菌） Bacillus subtilis 铜绿假单胞菌（绿脓杆菌）Pseudomonas aeruginosa 微生物的特点 微生物具有的共性中以体形微小为中心 红杉 350m 蓝鲸 34m 双生病毒 12-18nm 微生物的特点 特点2 代谢快，繁殖快 大比面值带来巨大的营养物质吸收面、代谢废物排泄面、环境信息的接受面 由于微生物吸收多，转化快，所以具极高的生长和繁殖速度 特点4 分布广，种类多 人体肠道有100- 400种微生物，总数100万亿；科学家在南极冰下3500米采集到微生物样品；在万米深海及万米高空都有微生物存在。 种类多 课后复习题 P9： 4、6 什么是微生物？原核微生物？真核微生物？ 环境工程微