申请书简单明了,有教学目标,有教学过程和课后小测以及作业。摘要.ppt

教学目标 （1）了解申请书的概念、功能和分类，认识申请书的作用； （2）了解申请书的内容要求和语言特色，通过训练达到能运用恳切朴实的语言实事求是地表达申请的理由； （3）掌握申请书的格式和写法，能熟练写作申请书。 一、申请书的定义： 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种专用书信。 二、申请书的功能： 加强了上下级之间，集体与个人之间的关系，能促进社会主义物质文明和精神文明建设。 申请书的种类很多。 按内容分，有入党申请书、入团申请书、入会申请书、开业申请、调动申请、专利申请等。 按形式分，有文章式申请书和表格式申请书两种。 按申请者分，有个人申请和单位申请。 三、申请书的特点： 请求性。从写作动机看，申请书的写作带有明显的请求目的。 单一性。申请书要求一事一书，内容单一明确，一份申请书只表达一个愿望和只提出一个请求。不能把不同的愿望和请求同写在一份申请书中。 四、申请书的结构： 它由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。 2.写作要点： （1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。 （2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。 （3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 正文范例 复学申请书 我是本院某专业02班的学生夏某。我在去年的一次体育课上由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。 去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。 因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。 恳请工商局考核我的技术，批准我的要求，发给营业执照 此致 敬礼！ 申请人：李斌 2013年11月28日 申请书 普陀山派出所： 我是碧桂园区11号居民，叫白琳，43岁，在拖配厂工作。我爱人欧阳山，46岁，是副食品商店的营业员。因身体患病，婚后一直没有生育。家中只有我们夫妇两人，经济收入宽裕，但精神上很感寂寞。经商量，我们准备把堂弟的三女儿欧阳佳，接到我家，给我们做女儿。此事已经双方同意，并于今年10月12日办理了有关领养的公证手续。现特向派出所申请，同意并准予将欧阳佳的户口迁入为盼。 另外，因本人上月上旬，在回家途中不慎将居民身份证遗失，期间虽经多方查找，但仍苦无下落。现在急需使用身份证，为此特向贵所申请，望替我补办居民身份证，请速给我解决。要不，耽误大事你们派出所可负不起这个责任。 此致 敬礼！ 白 琳 2014年12月30日 答案 ① 申请书应该一事一书。该文共申请了两件事情，不符合申请书的要求。 ② 申请的态度要诚恳朴实，要用表示祈请的用语，不能用命令和威胁的口吻来申请。如“请速给我解决。要不，耽误大事你们派出所可负不起这个责任”，这种语气不诚恳。 【牛刀小试】 单项选择题： 申请书是单位或个人根据自己的需求和愿望向组织或领导提出请求的专用文书，因此应具有的特点是（ ）。 A．主动性 B．主观性 C．请求性 D．真实性 申请书的重点是（ ）。 A．申请事项 B．申请对象 C．申请态度 D．申请理由 * 申请书 （一）标题  有两种写法： 一是直接写“申请书”； 一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。 注意:标题要居中。 示例： 入团申请书 （二）称呼  顶格写明接受申请书的单位名称并加冒号。 例如：  尊敬的党组织： （三）正文  1. 正文部分是申请书的主体，要写明申请理由，申请什么及申请决心。理由要写得 客观、充分，事项要写得清楚、简洁。 申请什么 申请理由 基本情况介