第5讲机械运动讲解.ppt

一、长度、时间及其测量 1．长度的测量：在国际单位制中长度的基本单位是______，常用单位还有_______________________，长度的测量工具是______。 2．刻度尺的使用 (1)使用前做到“三观察”，即观察刻度尺的______、______、__________________。 (2)正确使用方法：①“选”：根据测量的__________选择适当的刻度尺；②“放”：放正，刻度线紧贴被测物体；③“看”：视线与尺面______；④“读”：除读出分度值数外，还要_____________________；⑤“记”：正确的测量结果包括__________、_________和______。 长度的特殊测量方法：化曲为直法、滚轮法、测多算少法(累积法)、辅助工具法(替代法)、反射测距法等。 3．时间的测量：在国际单位制中，时间的基本单位是__秒(s)__，常用单位是__h和min__，测量工具是__秒表(停表)__。 4．误差：误差是__测量值__与__真实值__之间的差异。 减小误差的方法：采用精密的测量工具减小误差；改进测量方法减小误差；通常采用__多次测量求平均值__的方法减小误差。 二、运动的描述 5．机械运动：物理学中把物体__位置__的变化叫做机械运动，机械运动是宇宙中的普遍现象。 6．参照物：研究机械运动时，被选作__标准__的物体叫参照物。 7．运动和静止的相对性：同一物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物，所选参照物不同，物体的运动情况一般__不同__，这就是运动和静止的相对性。 正确选择参照物的方法：①参照物的选择是任意的；②在研究物体运动时，不能选被研究物体本身作为参照物；③在研究地面上物体运动情况时，一般是选地面或相对地面不动的物体作为参照物；④当研究对象为多个时，应选取同一个物体作为参照物。 三、运动的快慢 8．比较运动快慢的方法 (1)在相同的时间内比较路程长短，如观众比较短跑运动员运动快慢的方法。 (2)通过相同的路程比较时间多少，如百米赛跑裁判员比较运动员运动快慢的方法。 (3)比较单位时间内通过的路程(即速度) 9．速度：速度是描述物体运动快慢的物理量，它等于运动物体通过的_____与_______之比，定义公式： 10．速度的单位：速度的单位是由路程和时间单位共同决定的，在国际单位制中，速度单位是___________，常用单位是_____，二者的关系是____________________。 11．变速运动：匀速直线运动是最简单的机械运动，实际生活中最多的是变速运动，可以用____________粗略地表示作变速运动物体的运动快慢。 四、测量平均速度 12．速度的测量：原理_ 需用到的测量工具有________和______。 1．(2012，陕西)关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是(A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．一块橡皮从课桌掉到地上所用时问约为5 s 【例1】(2014，来宾)如图所示，物体A的长度为____cm。 【解析】由题图看出，该刻度尺一大格表示的长度为1 cm，分度值(每小格表示的长度)为0.1 cm，读数时，要估读到分度值的下一位。物体的左端与刻度尺的零刻度线对齐，右端与第三大格后的第八小格对齐，因此物体的长度为3.80 cm。 【答案】 【方法归纳】当物体末端对齐某一刻度线时，估读值为0，零刻度破损的刻度尺也可以测物体长度。 【变式题1】下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是( ) 【例2】(2014，邵阳)如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动。我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是( 　　 ) A．地面 B．书 C．桌面 D．桌面静止的橡皮 【解析】认为“笔是静止的”，则笔和所选的参照物之间没有发生位置的变化，使书带着笔沿桌面缓慢移动，则笔相对于“地面”、“桌面静止的橡皮”都发生了位置的变化，笔是运动的，故A、C、D选项错误；笔相对于一起移动的书位置没有变化是静止的，故B选项正确。 【答案】 【变式题2】2013年6月20日，王亚平中国第一个，世界第二个太空教师，成功地给中国的1亿名中小学生上了一节生动的物理课，并与北京地面课堂学生开展了互动。北京地面课堂的学生相对于王亚平老师是_______(选填“运动”或“静止”)。 【例3】(2013，潍坊)(多选)甲、乙两物体从同一地点同时同向做直线运动，其s－t图象如图所示，由图象可知( 　　 ) A．两物体在0～10 s内都做匀速运动，且v甲＞v乙 B．两物体在15 s～20 s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 C．两物体在15 s末相遇，且0～15 s内通过