第5节生物呼吸和呼吸作用(第二课时)讲解.ppt

Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 【教学目标】 1.了解动物的呼吸. 2.了解植物的呼吸，了解植物的呼吸作用. 3.了解呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件. 【教学重点】 呼吸作用、动植物的呼吸作用. 【教学难点】 呼吸作用、动植物的呼吸作用. 外界 O2 CO2 O2 O2 O2 O2 O2 CO2 CO2 CO2 CO2 外界 肺泡 O2 CO2 一个肺泡 毛细血管 O2 CO2 毛细血管 O2 CO2 ？？ .下列各项表示平静呼吸时的吸气过程，其中正确的是---------------------( ) A．胸廓扩大一肺扩张一肺内气压大于大气压一气体进入肺 B．胸廓扩大—肺扩张一肺内气压小于大气压一气体进入肺 C.胸廓扩大一肺缩小一肺内气压小于大气压一气体进入肺 D.胸廓扩大一肺缩小一肺内气压大于大气压一气体进入肺 B 反应物 生成物 能量 呼吸作用释放的能量提供给人体生命活动所需 1、定义： 3、能量转化： 人体细胞内的有机物与氧气反应，最终生成二氧化碳和水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来，满足生命活动需要。这个过程称为呼吸作用。 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 酶 化学能 → 生物能、热能等 呼吸作用是一种缓慢氧化反应 葡萄糖 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 酶 这是一个复杂的、多步骤的过程。 2、呼吸作用表达式 4、呼吸作用的实质 分解有机物，释放能量。 5、呼吸作用的意义 呼吸作用一旦停止，生物体就迅速死亡。 呼吸作用在活细胞中进行， 食物燃烧时也会生成二氧化碳和水，同时放出热量，这与呼吸作用相类似，你能比较两者的差异吗？ 食物燃烧 呼吸作用 不同点 1.剧烈氧化 1.缓慢氧化 2.条件是点燃 3.场所在空气中进行 3.在细胞中进行 2.靠酶的催化 共同点：都是氧化反应，都能释放热量。 呼吸和呼吸作用有什么联系和区别？ 呼吸 呼吸作用 区 别 联 系 ① 呼吸仅仅是肺与 外界进行气体交换， 是一个物理变化； ②呼吸场所在肺泡； ① 而呼吸作用是有 机物与氧气的反应， 是一个化学变化； ②呼吸作用的场所 在细胞内。 ① 呼吸运动为呼吸作用提供了氧气， 产生的二氧化碳需要通过呼吸运动排出体外； 而呼吸作用 ② 呼吸作用释放的能量保证了呼吸运动的进行。 人体内的氧气是怎样获得和利用的？ 二氧化碳是怎样产生和排出体外的？ O2 CO2 O2 CO2 CO2 O2 CO2 O2 O2 CO2 大气 肺泡 血液 循环 组织细胞 肺通气 肺换气 气体在血液 循环中的运输 组织换气 细胞内氧化 外 呼 吸 内 呼 吸 呼吸全过程示意图 动物体内也在进行呼吸作用吗？ 动物呼出和吸入的气体成分有没有变化呢？ 三、动物的呼吸作用 参照图 3-71所示的装置进行实验。 （碱石灰是由固体氢氧化钠（NaOH）和生石灰（CaO） 组成的混合物，可以吸收二氧化碳） 1. 思考：试管 B 的设置有 _____ 的作用。 对照 2. 观察：实验开始时，A、B 试管中红色水滴指 标与橡皮塞的距离分别为______ 和 ______， 10分钟后测量其距离分别为 _____ 和______。 5cm 5cm 2cm 4.9cm 开始时 10分钟后 3. 分析：10分钟后试管 A 中，指标位置的改变是 因为 _________________________________ _____________________________________ A试管中小动物吸收了氧气，呼出的二氧 化碳被碱石灰吸收。试管内气压减小指标向左移动。 4. 结论：实验证明 _______________________ 动物也在不停地进行呼吸。 1.几天后，观察到的实验现象是？ 2、实验中，你得到的结论是？ A中的石灰水变浑浊 萌发的种子能进行呼吸作用，产生二氧化碳。 在图3-72的实验中，种子“已浸水”和“已煮熟”意味着什么？种子为什么要消毒？ “已煮熟”意味着种子没有生命力，不能进行呼吸作用。种子消毒是为了排除细菌呼吸作用的影响。 从实验中你得到的结论是 _______________ _______________________ 萌发的种子能进行 呼吸作用，产生二氧化碳。 四、植物的呼吸作用 植物体有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 萌发的种子能进行呼吸作用，那么植物的其他器官是否也能进行呼吸作用呢？ 1.把数棵新鲜菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口静置一个晚上。 2.松开袋口，插入导管，让塑料袋中的空气通入澄清石灰水中