教学质量评价及奖罚制度(修定稿).docVIP

太平学区教学质量评价办法 及奖惩制度(修定稿) 为了更好的构建竞争激励机制，调动广大教师的工作积极性，提升我镇整体教学质量水平，特定本制度。 一、教学质量评价办法 （一）指导思想 面向全体、全面发展、集体协作、整体提高 （二）评价办法 1、全县六年级教学质量检测 尊重《全县小学六年级教学质量检测情况通报》所有统计数据及评价结果。 2、全镇1-6年级教学质量检测评价办法 沿用我镇多年来实行的五项结构分评价制度，即参考率10%，直升率5%，合格率30%，优秀率15%，人均成绩40%。 五项元素的含义及结构分的组成以评价表为准。 如果有两次考试，分别按2：3的权重参评，三次的按1：1：3的权重参评。 3、年级综合质量评价 每个学校的各个年级作为一个被评价单位，引入县教研室的六项结构分评价制度，即参考率5%，按时毕业率（直升率）5%，全科优秀率15%，全科合格率25%，科平及格率25%，三科人均25%。 六项元素的解释： 参考率＝实考人数÷应考人数 按时毕业率＝该届现有人数÷该届入学时年报人数 全科优秀率＝所有检测科目单科得分都在80分及以上人数÷实考学生数 全科合格率＝所有检测科目单科得分都在60分及以上人数÷实考学生数 科平及格率＝所有检测科目均分在60分及以上人数÷实考学生数 三科人均＝全部实考学生所有科目总成绩÷（实考学生数×科目数） 按时毕业率仅六年级使用，二至五年级改用升级率的办法，一年级改用本学年内巩固率。 被评价单位总得分为六项所得成绩总和。 （三）学生评价办法 对学生的评价办法由学校按照新课程理念和有关教育法律法规自行制定素质教育评价办法。 二、教学质量奖惩制度 （一）指导思想 奖优罚劣，重奖轻罚，奖多罚少，重在激励，承认差别。 （二）奖励 1、全县六年级质量检测优胜单位奖励 凡参加全县六年级质量检测的学校进入全县前六十名的，均可受奖。按照学校在全县排名情况，分为取得前10名的、取得11-30名的和取得31-60名的三个档次进行奖励，按照每个教学班分别奖励600元、450元和300元，由学校按各任课教师教学质量情况分配给任课教师。 中心小学按标准仅奖励进入全县前30名两个档次。 2、乡镇内1-6年级教学质量检测单科奖励 凡教师任教学科在全镇质量检测中单科进入全镇前五名的，均可受奖。分为取得第一名的、取得二名的和取得三至五名的三个档次进行奖励，每个档次分别设置单科奖150元、120元和100元。 3、年级综合质量奖励。为重视校长、教导主任、教研组长和骨干教师对任课教师的培养，体现教师之间集体协作的价值，按年级设置综合质量奖。即分为三个档次每个年级分别奖励一、二、三名，资金设置分别为300元、200元、100元，由学校视有关教师的教学质量情况分配给各有关教师。 4、进步奖 （1）凡参加县上六年级质量检测全县排名较上年有明显进步的，设进步奖，资金每班150元。具体标准是：上年排名201名以后的名次上升120名的，上年排名101-200名的名次上升80名的，上年排名100名以内名次上升50名的。如果当年是受奖对象，仍重复设奖，但在全镇六年级综合质量效益排名较上年没有进步或者有退步的，不享受该项进步奖资格。 （2）凡参加全镇所有年级质量检测，单科排名较上一年进步8个以上名次的，奖励50元，如果是受奖对象，仍重复受奖。 （3）如果年级综合质量效益排名较上年提高8个以上名次的，每班设奖金150元。 5、资金来源及操作流程 由于学区不是法人单位，也不是拨款单位，所以经费全部由受奖教师所在学校承担。每年奖励季节，由学区按照教学质量评价结果下发奖励通知单，学校按照奖励制度和奖励通知单，形成书面奖励决定，报学区核实批准后报销。奖励兑现时，原任课教师已经调离的，奖金由原学校支付。奖金以现金方式支付。 学校在学年内对学生的各种奖励，所需资金按年报学生数人均不能超过5元。 （三）处罚 1、全县六年级质量检测后进单位处罚 凡参加全县六年级质量检测排名在全县180名以后，对学校进行处罚。分为排名位居全县221名以后的、201-220名的和181-200名的三个档次进行处罚，每个班分别按150元、120元和90元进行处罚。罚金由学校按照教师的教学质量情况分别收取。 凡参加全县六年级质量检测排名较上年下降100个名次的，按每个班罚150元，中心小学排名居全县100名以后的，按每个班处罚150元，罚金由学校按照教师的教学质量情况分别收取。 2、乡镇内1-6年级教学质量检测单科处罚 凡教师任教学科在全镇质量检测中位居全镇倒数一、二、三名的，均进行处罚。按倒数第一、二、三名分别处罚50元、30元、20元，若倒数第一、二、三名成绩与全镇平均分相差10分以内（包括10分）的，相关人员均免于处罚。 如果任教学科在全镇质量检测中较上年下降8个以上名次的，对相关任课