课程设计-停车场管理系统要点.docVIP

软件工程课程设计 停车场管理系统 冯玉颠 李晓梅 学 号 学 号 班级 计本《1》班 成绩 指导教师(签字) 年 月 日 停车场管理系统 一、前言 二、项目开发前的准备工作 1．1 课程设计的目的 1．2 课程设计的背景和意义 1．2．1 课程设计的背景 1．2．2 课程设计的意义 1．3 课程设计环境 5 三、需求分析 四、系统总体设计 3 1、设计思路 3 2、系统总体框架图 5 3、系统流程图 5 五、详细设计 7 1、车辆停车函数及流程图 7 2、车辆离开函数及流程图 8 3、列表显示车场信息函数及流程图 9 4、列表显示便道信息 10 5列表显示菜单函数及流程图 11 六、代码开发 七、软件测试 八、总结 12 参考文献 12 一、引言 随着现代化信息技术的发展，人民生活水平快速提高，汽车的数量也飞速增长，于此同时，停车问题越来越受人们的关注，为了使停车场有效管理，停车场管理的信息化成为必然。我们可以利用所学的知识，编写一个停车场管理系统，以提高管理的效率，提升停车场的竞争力。 本次课程设计，我运用C语言编写停车场管理系统，主要实现汽车停车，离开，收费，停车信息查询，显示等功能，主要实现方式是用栈和队列。下面对栈和队列进行一下简单介绍。 栈（stack）是一种仅允许在一端进行插入和删除运算的线性表。栈中允许插入和删除的那一端，称为栈顶（top）。栈顶的第一个元素称为栈顶元素。栈中不可以插入和删除的那一端称为栈底。在一个栈中插入元素，即把新元素放到当前栈顶元素的上面，使其称为新的栈顶元素，即进栈（push）。从一个栈中删除一个元素，即把栈顶元素删除掉，使其下面的元素成为新的栈顶元素，称为出栈（pop）。栈遵循后进先出的原则，即后进栈的元素必先出栈。其中顺序栈是利用一组地址连续的存储单元依次存放从栈底到栈顶的元素。在C语言中，可以用一维数组描述顺序栈中数据元素的存储区域，并预设一个数组的最大空间。栈底设置在0下标端，栈顶随着插入和删除元素而变化，可以用一个整形变量top来指示栈顶的位置。 队列是一种限定在表的一端进行插人而另一端进行删除的线性表，与栈相反，队列遵循先进先出的原则。允许删除的一端，称为队头（front）。允许插入的一端称为队尾（rear）。向队列中插入新的元素称为入队，新元素进队后就成为了新的队尾元素；从队列中删除元素，称为出队，元素离队后，其后继元素就成为了新的队头元素。其中链队列就是用链表表示的队列，需要两个分别指示队头和队尾的指针（分别称为头指针和尾指针）。为了操作方便，给链队列添加一个头结点，并令头指针指向头结点，尾指针指向队尾元素结点，判断队列为空的条件是头指针和尾指针均指向头结点。 停车场的管理系统正好利用栈和队列的这些特点来实现模拟停车场和便道。 停车场管理主要实现以下几个功能： （1）、停车场车位的划分。 （2）、车辆进出管理及收费功能。 （3）、停车场车辆信息查询功能。 （4）、退出系统。 二、项目开发前的准备工作 1、课程设计的目的 （1）要求学生能够熟练掌握C++语言的基本知识和技能。 （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。 （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、课程设计的背景和意义 （1）、课程设计的背景 1. 理论研究基础 （1）分析系统流程，并会画出流程图； （2）熟练掌握C++程序设计语言。 2. 技术层面的支持 C++面向对象程序设计中的类的声明与对象定义的熟练使用；以及继承、派生的熟练使用。（2）课程设计的意义 在经过了一个学期对C++程序设计的学习，课程设计可以很好的检验所学知识，对自身来说，是个查漏补缺的好时机，可以将所学知识进行复习与巩固，将前面所有知识综合起来，很好的联系在一起，有机结合，形成知识网络体系，将知识融会贯通，可以让自己进一步熟练掌握程序设计语言，并能熟练运用。 3、课程设计环境 软件：WindosXP系统，Microsoft Visual C++ 6.0编译器。 硬件：联想 双核处理器，二G内存，二G独立显卡，80G硬盘。 三、需求分析 （1）问题描述 系统中的车辆主要有大客车、小轿车和卡车。每种车辆有车辆编号、车牌号、车辆制造公司、车辆购买时间、车辆型号（大客车、小轿车和卡车）、总公里数、耗油量/公里、基本维护费用、养路费、累计总费用等信息。大客车还有载客量（最大载客数）信息，小轿车还有箱数（两厢或三厢）信息，卡车还有载重量等信息。 本系统主要是运用面对对象C语言编写的程序，在