课程设计数字钟.ppt

课程设计意义 课设基本要求 熟读总体电路 学会查阅各集成电路管脚图和相关资料 学会色标电阻阻值识别 正确组装电路、调试电路 布线要按信号流向有序连接，连线横平竖直，整齐美观 每组同学团结协作，各有分工，积极思考，独立完成，注意劳逸结合。 提交总结报告 课题名称：数字电子钟 数字电子钟是一种用数字显示秒、分、时、日的计时装置，与传统的机械钟相比，它具有走时准、显示直观、无机械传动装等优点，因而得到了广泛的应用。 课程设计的步骤 设计电路 如果干扰较严重，可将集成电路悬空的管脚置“１”（如RD和SD等） 不能带电插拔集成电路 友情提醒： 调试时必须携带完整电路图！！！ 调试时两位同学必须同时到场，否则只计到场同学的成绩。 调试电路时应心平气和、端正态度 面包板 面包板的结构 电阻的色标辨认阻值示例 数字钟元件清单 1.数码管 5101BE 7只 2.译码/驱动器 74LS47/247 7只 3.计数/分频/振荡器 CD4060 1片 4.计数器 74LS90/290 6片 5.双D触发器 74LS74 4片 6.四2输入或门 74LS32 1片 7.双4输入与非门 74LS20 2片 8.四2输入与门 74LS08 2片 9.六反相器 74LS04 1片 10.四2输入与非门 74LS00 1片 11.晶振 32.768kHz 1只 12.电阻 300Ω 7只 22MΩ 1只 1kΩ 1只 *13.蜂鸣器 14.三极管 8050 1只 15.电容 22pf 1只 16.可调电容 3~22pf 1只 17.硬导线 Ф0.6mm 若干 18. 大面包板 课题名称: 脉搏计 * * * 电工电子技术课程设计 电工电子技术是一门实践性很强的技术基础课程。要掌握好电工电子技术，除了掌握理论知识外，还必须注重实践，具有实际动手能力。 本次课设是把一年来所学的电工电子技术课程实验加以综合应用。用理论知识指导实践，分析现象、排除故障等等。 （P180页　图１７　５４’触发器应该用输出端Q ） 由于实验室条件所限，无法做到自主选题。但可扩展功能 调试时间： 搭建电路 调试电路 完成总结报告 设计电路 提出方案 画出方框图 单元电路设计及元器件选择 画出总电路图 必须自画总电路图！！！ 搭建电路 检查元器件 熟悉线路板 合理布局布线 走线必须横平竖直、直角拐弯、导线不能立体交叉、集成芯片上不要有导线越过 搭建电路时建议使用不同颜色的导线，以便调试电路时排除故障 必须保证接触良好 橱窗内展示样板线路不全！！！ 要求在面包板上标识自己所在班号及学号 调试电路 通电前仔细检查 先分块调试，再联调 改动线路时，一定要先断电源，千万不要带电操作 出现故障，认真思考查找原因，想出解决方法（自查故障加分） 调试中认真做好记录 老师只做原理指导，不具体查线 总结报告（不建议交打印稿） 收获，体会，建议 （不谈实际应用） 课题名称 任务和要求 原理电路设计 安装调试 列写元器件清单 具体要求参见P１７０，每组提交一份，截止时间周五下午５：００之前 返回 面包板是一种免焊电路板，是电子电路实习必备用品，面包板结构分为两部分，上下部分是由两行金属横排构成，横排与横排间电气不导通，中间部分是由多行金属构成，直行间电气互不导通，横排或直行间可用单芯电线跨接，市售面包板尺寸与规格互不相同。 电阻阻值的识别——色标法 返回 * * * *