马克思主义中国化概论(马克思主义基本原理)之一摘要.pptVIP

马克思主义中国化概论（马克思主义基本原理）之一 叶斯华 欢迎您的到来 祝您学习愉快! 先请教大家一个问题： 《马克思主义中国化概论》或者叫《马克思主义基本原理》这门课有几位同学真正喜欢学？ 两点建议：1、作为一门科学来学；2、完成既定的教与学的计划。 希望达到四个目标： 1、学有所获； 2、探讨“课”也可以这样讲； 3、历史可以这样去解读； 4、看问题可以换个角度。 本课程重点讨论两个问题： 第一讲 马克思主义是怎样传入中国的？ 第二讲 马克思主义中国化的曲折进程。 第一讲 马克思主义是怎样传入中国的？ 一、回眸历史的烟云 听听这是谁的讲话？ 1、这是谁的讲话？ 2、讲的是什么内容？ 1949年9月30日毛泽东在人民英雄纪念碑奠基仪式上的讲话录音： “三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽！”。 请问这三个时间段代表着什么含义？ 三年以来：指第二次国共战争——解放战争； 三十年以来：指自1919年五四运动起的新民主主义革命斗争到1949年新中国建国； 而1840年：则是中国受侵略的开始，1840年鸦片战争，中国从此弥漫着滚滚硝烟，成为了半殖民地半封建国家。 我们的时间轴就从一八四○年开始 《南京条约》： 清廷割让香港、开放通商口岸并赔偿巨款。 从这个原本称为“万年条约”的不平等条约开始，中国步入了屈辱的100年。在一个陌生的、冉冉升起的外域文明面前，一向自大的帝国突然变得无比的惊惶和不自信。 中方主将林则徐在1839年9月给道光皇帝的奏折中写道，“夷兵除枪炮之外，击刺步代俱非所娴，而腿足裹缠，结束严密，屈伸皆所不便，若至岸上更无能为，是其强非不可制也。” * * 平天下 修身 齐家 治国 ●修、齐、治、平 认识自我、超越自我 ●解决自己的人生问题 这门课怎么上？ 1、先同大家一起从历史走来 2、下周给大家一个提纲 　　1840年鸦片战争前，中国是一 个独立的封建国家,随着封建社会 内部商品经济的产生和发展，已经 孕育着资本主义的萌芽。 　　鸦片战争后，中国社会性质发 生了两个根本性的变化：独立的中 国逐步沦为半殖民地的中国；封建 的中国逐步变为半封建的中国。 （一）鸦片战争 鸦片战争发生的背景 1842年8月，英国军舰进逼南京江面。清政府不得不宣布议和，派代表耆英、伊里布到南京下关江面的英舰“皋华丽”号上，被迫接受英国代表璞鼎查提出的条款，签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》。图为中英双方在南京江面英国军舰“皋华丽”号上签订《南京条约》时的情形。 中英双方签订《南京条约》 以此“知彼”，焉能不败？！ 鸦片战争为什么失败？ （二）留着“辫子”的洋务运动 洋务运动的内容 （前期）以“自强”为旗号，创办军事工业。 （后期）以“求富”为旗号，兴办民用工业。 （70年代中期开始）筹划海防，建立近代海军。 （60年代开始）开创近代教育制度。 洋 务 派 创 办 的 军 事 工 业 上海 天津 安庆 福州 天津机器局 安庆军械所 福州船政局 江南制造总局 洋 务 派 兴 办 的 民 用 工 业 上海 汉阳 开平 开平煤矿 汉阳铁厂 轮船招商局 湖北织布局 武昌 洋 务 派 建 成 的 近 代 海 军 及 基 地 洋务运动B 旅顺 威海卫 北洋海军 福建海军 南洋海军 曾国藩——这位才智卓越的湖南人在生命的最后几年里，做了一件比击溃太平天国更具有长远意义的事情：他和他的同党们试图让暮霭中的国家重新振奋起来：向美国委派留学生就是他临终前最后批准的计划之一。 1872年3月20日，曾国藩在抑郁中病逝。 半年后的9月15日，《纽约时报》刊登了一条“旧金山来电” ：“昨天到达这里的30名中国学生，他们都是很勤奋和优秀的小姐和绅士，容貌俊秀，要比任何在这之前到美国访问过的中国人都好看得多。有三名身为中国官员的教师陪同他们。朝廷拨出100万美元用于这些学生的教育。” 这条快电有两个小小的错误： 首先，30名俊秀的少年都是男孩，或许因为他们留着辫子，所以实在很难进行辨认。 其次，他们只是在南方勉强凑到了一些贫穷子弟。临行之前，所有孩子的父亲都要在一张写明“倘有疾病生死，各安天命”的出洋证明书上画押签字。 30人中有24个来自广东，其中