基于企业大学建设培训管理体系课件摘要.ppt

三.落地—如何有效实施 1. 员工的接受态度 2. 资料的充足程度 3. 硬件是否具备 4. 过程的可控性问题 5. 成本问题 2资料培训中确定培训需求 三.落地—如何有效实施 2资料培训中确定培训方法 三.落地—如何有效实施 2资料培训中分配培训资源 光盘播放设备（或者光盘）的分配 电脑分配—公共阅览室 MP3分配（或MP3文件分发） 手持移动MP4设备分配（或MP4文件分发） 书籍分配—企业图书馆案例 公司文件分配及回收 引进资源 三.落地—如何有效实施 2资料培训中确定培训形式 形式 优点 缺点 统一受训 便于集中管理；便于控制进度；保证学员的必要学习时间 需要一定场所和特定时间；需要停工受训；缺乏针对性 个别受训 不受时间和空间限制；可以利用空闲时间进行，不耽误工作；可以个别指导 不易把握进度；学员理解重点可能有偏差；学员自觉性会影响效果 三.落地—如何有效实施 2资料培训中资料管理 主要是对受训学员学习情况的监督和检查 检查方式 说明 备注 考试 包括书面和口试 可以真实直接的反映受训者的受训情况，但会花费较多的时间和精力 抽查 按一定比例选取部分受训者，对其进行检查 比较节省时间精力，但抽查结果有可能不具有代表性 普查 对全部受训者进行全面检查 可以对培训情况了解的较为全面，但耗时耗力 口头了解 和受训者谈话或听取其上级主管的汇报 能够快速了解大致状况，但有可能与实际情