八年级地理河流和湖泊概况2.docVIP

学科：地理 年级： 初二 任课教师： 课题：第一节河流和湖泊概况 授课时间：第 周 教学目标 知识目标 1.能说出并在地图上找出我国主要的河流和湖泊。 2.能够从图上区别外流河、外流区、内流河、内流区。 3.能分析外流河的水文特征及成因。 能力目标 通过对内外流河水文特征及成因的分析，初步形成探究学习的方法，发现问题、分析问题及解决问题的能力。 情感态度与价值观的培养 通过学习我国河流和湖泊，树立爱国主义的情感。 教学重点 外流河的水文特征；形成探究学习的方法，发现问题、分析问题及解决问题的能力。 教学难点 外流河的水文特征 教学准备：课件 【复习提问】（）外流河、内流河的含义是什么？（）外流河共同的水文特征是什么？（）长江与黄河的水文特征有什么不同？【导入新课】上节课我们学习了外流河的水文特征，内流河又有什么样的水文特征呢？这节课我们先来学习内流河的水文特征。【板书】三、内流河的水文特征1．我国内流河水文的共同特征及成因出示中国水系图。【启发提问】我国的内流河主要分布在哪些地区？那里的自然条件如何？【教师总结】我国的内流河主要分布在西北内陆地区。那里降水稀少，气候干燥，沙漠广布，有大面积的无流区。【转折过渡】设问：内流河水主要来自哪里呢？下面我们看一段