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本科毕业论文
题 目 论艺术教育与大学生创新能力
和人文素养的培育
学生姓名
专业名称 艺术教育
指导教师
2012年5月23日
目 录
一、艺术教育与创新能力和人文素养 （4）
（一）艺术教育 （4）
（二）创新能力 （4）
（三）人文素养 （5）
二、艺术教育对大学生创新能力和人文素养发展的作用 （5）
（一）艺术教育对大学生创新能力发展的作用 （5）
（二）艺术教育对大学生人文素养发展的作用 （6）
三、通过艺术教育培养大学生创新能力和人文素养的策略 （7）
（一）艺术教育与创新能力的培养 （7）
（二）艺术教育与人文素养的培养 （9）
参考文献 （12）
谢辞 （13）
附录
1.论文任务书 （14）
2.论文中期检查报告 （16）
3.指导教师指导记录表 （17）
4.论文结题报告 （18）
5.成绩评定及答辩评议表 （19）
6.论文答辩过程记录（附页） （21）
Art Education and Students innovation capacity and humanities cultivation
Abstract:Art Education is an important means of comprehensive development of talent, especially in the cultivation of students innovative ability and humanities has a pivotal position. In this paper, the study of arts education, the basic theory of innovation capability and humanities, from the formation of creative thinking, creative thinking, improve, and rich in creative practice of the exercise three aspects of human knowledge, humane method to master the human spirit cultured three analyzes to improve arts education in improving the students innovative ability and the positive role of the humanities, as well as a combination of arts education to the implementation of the status quo at home and abroad excellent implementations, and how truly effective the implementation of students innovative ability and humanities arts education in a few comments.
Key words: arts education; college students; innovation capacity; humanities status
随着素质教育的广泛开展，培养全面发展的高素质人才越来越受到人们的重视。当前高等教育不仅仅要重视大学生理论知识和技能的培养，也要重视大学生人文、艺术方面的教育和培养。现在非但文科类院校增设了各种艺术课程就连理工类和综合类普通高校也设置艺术类专业或开设艺术类选修课程，艺术教育的功能日益凸显。艺术教育在培养大学生创新能力和人文素养方面的作用尤为突出。所以深入研究艺术教育与大学生创新能力和人文素养培养之间的关系，对以培养创新能力和人文素养为中心的艺术教育有着非常重要的理论意义和实践意义。
一、艺术教育与创新能力和人文素养
（一）艺术教育
“艺术教育”这一概念，有着两种不同的含义和内容。从广义上讲，艺术教育作为美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人。广义的艺术教育强调普及艺术的基本知识和基本理论，通过对优秀艺术作品的评价和欣赏，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。同时，艺术教育作为美育的核心内容，它对人们道德的完善和智力的开发也将产生深远的影响，它可以丰富人们的想象力，发展人的感知力，加深人的理解力，增强人的创造力，培养全面发展的人。
从狭义上讲，
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