首都体育学院学术型硕士学位研究生培养方案.docVIP

首都体育学院学术型硕士学位研究生一、培养目标 1.掌握马列主义、邓小平理论的法律观念、职业道德自律意识2.掌握本学科所需要的扎实的基础理论，系统而精深的专业知识与技能；具有交叉综合特色的知识结构和宽广的学科知识面；具有较强的体育创新能力和实践能力。 3.掌握一门外国语能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要并能进行基本的会话。具备利用计算机、互联网进行中英文文字及数据处理，网上信息检索、查询及学术交流的能力。4.具有自我锻炼与保健能力，。二、方向 研究方向 040301 体育人文社会学 01 学校体育学(含“大、中、小学体育及体育教学管理”) 02 体育社会学(含“社会体育与体育休闲、奥林匹克运动、体育法学”) 03 体育经济与管理学 04 体育新闻 040302 运动人体科学 05 体育保健康复理论与应用 06 运动生理生化理论与应用 07运动生物力学与运动解剖学 040303 体育教育训练学 08 体育赛事管理 09 运动训练的理论创新与实践 10篮球教学训练理论与方法 11田径教学训练理论与方法 12体操教学训练理论与方法(含“健美操”) 13排球教学训练理论与方法 14乒羽教学训练理论与方法 15足球教学训练理论与方法 040304 民族传统体育学 16武术教学训练理论与方法 17 传统体育养生与健身理论与方法 040203 应用心理学 18 青少年学生体育参与的心理动力 19 体育运动心理测量方法 20 青少年心理调节与心理健康 21运动认知及其脑机制 三、学习年限全日制硕士研究生的学习年限一般为三年。学习期间，前一年半为课程学习时间文献阅读后一年半实践、和学位论文工作时间。研究生须在规定的年限内完成培养方案和个人培养计划规定的学习任务一般不得提前。四、学分与课程课程分为公共课、专业课选修课。课程学习实行学分制，一般学时为1学分。硕士生至少修满学分方能申请学位，其中公共课学分，专业课8学分，8学分选修课学分。公共课学分（1）（2）自然辩证法语专业课学分学分选修课学分学分五、培养方式 2.根据各学科设置的特点，为加强学科建设和学位论文指导工作的需要，大力倡导各学科成立跨方向的联合指导组，其成员必须是硕士导师与副教授。 3.在各学科方向所属教研室，应成立3-5人的研究生指导小组，成员以研究生导师为主，同时可吸收具有导师培养条件的中青年副教授与具有博士学位的讲师参加。 4.在发挥集体培养作用的同时，应充分发挥导师对学生教育培养的主导作用。导师应对研究生的思想品德、专业学习和论文研究全面负责指导。如研究生论文工作需要，可聘请校外专家任论文第二指导教师（但须符合导师相关条件，并由导师申请、教研室审核后报研究生部审批）。 5.研究生入学后两个月内，由导师和研究生共同研究制订研究生个人培养计划；并经教研室审核批准，报研究生部审核备案。 6.担任研究生课程的教师一般应具有高级职称，由教研室推荐，经研究生部审核同意后方可安排上课。硕士生导师必须为本学科及学科方向的研究生讲授一定量的专业课。 7.各学科方向所在教研室，应将研究生参加本教研室相关的教学、训练、竞赛和学术研讨活动纳入正常工作计划之中；使研究生扩大知识视野，更多地了解学科前沿动态与信息。 8.在硕士研究生的培养过程中，应加强思想政治教育工作，坚持“德才兼备、全面发展”的标准；积极开展党、团组织的有关教育、学习与宣传活动。 六、实践环节七、成绩考核和毕业60%。选修课程可采用考试与考查方式进行，合格者计入学分。课程考试不及格可予补考一次，补考不及格者无学分，必须重修。考查课程不及格必须重修。 2.学生在前5个学期内，外语可选择参加全国统一英语六级考试或北京市非英语专业硕士研究生英语课程统考，成绩在及格以上者（六级考试成绩暂定为430分为及格），方可申请硕士学位。 3.在第四学期开学后两周内，研究生部及各学科方向，应对全体研究生进行中期考核。对学生的思想表现、课程学习成绩、科研成果等方面做出综合评价。中期考核不合格者，视情节予以黄牌警告或退学处理。 4.研究生在校期间，应独立完成一篇公开发表的与本学科相关的学术论文（最迟在申请论文答辩前向学位办公室提交，论文字数不少于2000字）。发表形式可分为正式刊物、一级学会全国学术性大会书面报告以上、二级学会全国性学术学会议专题、墙报及大会报告形式。 5.在第3-5学期内，各学科方向研究生应在导师的指导或安排下完成助教、助训、助研、助管等其中一项实践活动。助教或助训等体育专业实践一般应不少于36学时；助研实践一般应为参与省部级科研课题或大型研究项目的成员；助管实践一般应在一个具体岗位上工作不少于一个学期。无论研究生选