高中生物练习题答案.pptVIP

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高中练习题答案 第一章 第二节 (一)练习部分 1.C 2.A 3.(1)用于对细胞核染色 (2)11.5 47.5 1.5 2676.6 86.5 (二)实验 1.1“分析和讨论” 1.在实验操作过程中存在影响结果的因素:① 显微镜焦距没有调准时,显微测微尺的标尺刻度线会有粗细变化,从而影响测量结果。②初次练习时,由于操作不够熟练或不苟仔细,可能造成测量误差。 2.保卫细胞的大小是不一致的。由于细胞生长程度的不同,叶片年龄的不同,保卫细胞之间存在长与宽的差异,每个细胞的大小不可能完全一致。另外,气孔打开程度不同,也会引起其大小的差别。 (三)阅读与思考 第二章 第二节 1. 2.D 3.D 4.脂肪 相同质量的脂肪完全氧化分解时释放的能量是葡萄糖的两倍 5. H ︱ H2N — C—COOH ︱ R 6.D 7.B 8.(1).三 2 Ⅲ、Ⅴ (2).3 2 3(3).氨基 羧基 9.B 10.单糖 氨基酸 核苷酸糖类:主要能源物质 蛋白质:组成身体结构的成分 核酸:携带遗传信息 11.A 12.B 13(1)加热至沸腾 还原性糖 (2)①双缩脲试剂 紫色 ②碘液 碘液遇淀粉呈现特殊的蓝紫色 牛奶中不应该含有淀粉 如果有,必然是人工掺入。 实验 :2.2“分析和讨论” 1.参见本节“六.实验建议”。 2.参见本节“七.教学资源(—)教学参考资 料”的第九点。 第三章 第一节 (—)练习部分 1.A 2.D 3.A 4.保护细胞 细胞与环境的物质交换 5. 主动 载体 6.(1)B A C (2)质壁分离 细胞外界溶液 (3)B A C (4)C A B(5)C 7.原生质层 8.C 9.A 10.高浓度蔗糖 质壁分离 11.糖醋汁液面上升的原因是黄瓜细胞在糖醋汁中失水,发生质壁分离;2天后糖醋汁液面下降的原因是 黄瓜细胞因质壁分离而死亡,细胞膜失去选择透过性,糖醋汁自由进入黄瓜细胞,使黄瓜具有酸甜味道。 12.生理盐水(0.9%NaCI)的浓度与细胞质浓度一样,而蒸馏水会渗透进入细胞造成细胞破裂而死亡。 13.施肥过多,会造成植物细胞失水和质壁分离,最终细胞死亡,这就是“烧苗”现象。补救措施是及时地大量浇水,以稀释肥料浓度。14.激素是细胞外信息分子,它要与细胞膜上的受体蛋白结合,才能调节细胞的生理活动。所以,具有相应受体的细胞才会对激素的作用起反应,而没有相应受体的细胞其实里活动就不会被激素调节。 (二)实验3.1“分析和讨论” 1. 不同浓度溶液引发的质壁分离程度不同,溶液浓度越大,质壁分离程度就越大。 2.具有中央大液泡的植物细胞,且新陈代谢旺盛的才会发生质壁分离 第二节 (一)练习部分 1.(1)动物 植物 (2)B 线粒体 C 高尔基体 D 内质网 G 细胞膜 F 核糖体 (3)E 叶绿体 H 大液泡 I 细胞壁 (4)磷脂分子 蛋白质分子 流动 (5)纤维素和果胶维持形状和保护 2. 成型的核 拟核 DNA 3. C 4. A 5. C 6. A 7. D 8. B 9 .细胞膜:位于细胞外围,保护、物质交换和信息 交流 细胞质基质:细胞质中呈液态的部分,提供代谢原料和场所 细胞核:通常位于细胞中央,调控细胞生命活动的中心 线粒体:细胞质中,能量动力工厂 核糖体:细胞质中,蛋白质的合成车间 细胞壁:植物细胞的细胞膜外,保护内部结构,维持细胞形状 叶绿体:植物细胞的细胞质中,进行光合作用 10.原核细胞:小 无核膜 除核糖体外,无其他细胞器 如颤藻、细菌 支原体 衣原体放线菌等 真核细胞:比原核细胞大,有完整的细胞核 有各种复杂的细胞器 如衣藻草履虫 变形虫 酵母菌 眼虫等 (二)实验3.2“分析和讨论” 1.颤藻和水绵的主要区别是有无成型的细胞核 2.淀粉遇碘显示深蓝色,是光合作用的产物 颤藻比较小,需在高倍镜下观察 第三节 (一)练习部分 1.活细胞 2.血液 母婴 3.B 4.C 5.C 6.(1)C

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