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辅导:圆和圆的位置关系
一、学习目标
1、了解圆与圆的五种位置关系.
2、经历探索两圆的位置关系与两圆半径、圆心距的数量关系间的内在联系的过程,并运用相关结论解决问题.
学习重点:位置关系与对应数量关系的运用.
学习难点:两圆的位置关系对应数量关系的探索.
二、探究学习
(一)两圆位置关系的定义
注:(1)找到分类的标准:①公共点的个数;
②一个圆上的点是在另一个圆的内部还是外部
(2)两圆相切是指两圆外切与内切
(3)两圆同心是内含的一种特殊情况
(二)两圆位置关系与两圆半径、圆心距的数量关系之间的联系:两圆的半径分别为R、r,圆心距为d,那么
两圆外离 d > R+r
两圆外切 d = R+r
两圆相交 R-r < d <R+r(R≥r)
两圆内切 d = R-r(R > r)
两圆内含 d < R-r(R > r)
(三).借助数轴进一步理解两圆位置关系与量关系之间的联系
(四). 典型例题
问题1、(2012贵州六盘水,14,4分)已知两圆的半径分别为2和3,两圆的圆心距为4,那么这两圆的位置关系是 .
问题2、(2012年四川省德阳市,第18题、3分.)在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),⊙A的半径是2,⊙P的半径是1,满足 与⊙A及轴都相切的⊙P有 个.
问题3、(2011山东省潍坊市,题号7,分值3)7、已知两圆半径、分别是方程的两根,两圆的圆心距为7,则两圆的位置关系是( )
A. 相交 B. 内切 C. 外切 D. 外离
问题4、(2011年四川省绵阳市,22,12分)如图,梯形ABCD中,AB∥CD,∠BAD=90°,以AD为直径的半圆O与BC相切。
(1)求证:OB⊥OC;
(2)若AD=12,∠BCD=60°,⊙O1与半圆O外切,并与BC、CD相切,求⊙O1的面积。
(五).练习
1、(2012福州,8,4分,) ⊙O1和 ⊙O2,的半径分别是3㎝和4㎝,如果O1O2=7㎝,则这两圆的位置关系是( )
A.内含 B.相交 C.外切 D. 外离
2、2012四川省南充市,10,3分) 如图,平面直角坐标系中,⊙O半径长为1,点P(a,0) ,⊙P的半径长为2,把⊙P向左平移,当⊙P与⊙O相切时,a的值为( )
A.3 B.1 C.1,3 D.±1,±3
3、2012江苏省淮安市,15,3分)如图,⊙M与⊙N外切,MN=l0cm,若⊙M的半径为6cm,则⊙N的半径为 cm。
4、2011浙江绍兴,16,5分)如图,相距2cm的两个点A、B在直线l上.它们分别以2cm/s和1cm/s的速度在l上同时向右平移,当点A,B分别平移到点A1,B1的位置时,半径为1cm的⊙A1,与半径为BB1的⊙B相切.则点A平移到点A1,所用的时间为 s.
5、2011?南通)已知:如图,三个半圆以此相外切,它们的圆心都在x轴的正半轴上并与直线y=x相切,设半圆C1、半圆C2、半圆C3的半径分别是r1、r2、r3,则当r1=1时,r3=
6、2011四川广安,14,3分)已知⊙O1与⊙O2的半径、分别是方程 的两实根,若⊙O1与⊙O2的圆心距=5.则⊙O1与⊙O2的位置关系是___________.
7、2011江苏省无锡市,10,3′)如图,以M(-5,0)为圆心、4为半径的圆与x轴交于A、B两点,P是⊙M上异于A、B的一动点,直线PA、PB分别交y轴于C、D,以CD为直径的⊙N与与x轴交于E、F两点,则EF的长( )
A.等于 B. 等于 C.等于6 D.随P点位置的变化而变化
8、2011福建福州,15,4分)以数轴上的原点O为圆心,3为半径的扇形中,圆心角∠AOB=90°,另一个扇形是以点P为圆心,5为半径,圆心角∠CPD=60°,点P在数轴上表示实数a,如图.如果两个扇形的圆弧部分(弧AB和弧CD)相交,那么实数a的取值范围是 .
9、2012四川宜宾,23,10分)如图,⊙O、⊙O相交于点P、Q两点,其中⊙O的半径r=2,⊙O,的半径r=,过点Q作CD⊥PQ,分别交⊙O和⊙O于点C、D,连结CP、DP,过点Q任作一直线A交⊙O和⊙O于A、B,连结AP、BP、AC、DB,且AC与DB的延长线交于点E,
求证:;(2)若PQ=2,试求∠E度数。
10、(2011江
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