,19.蓝树叶技朮分析.ppt

美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 再读课文，想一想 1、李丽和林园园共有几次对话，分别是怎么说的？ 2、为什么林园园看到蓝色的树叶，不由得脸红了。 第一次对话 我能读，还能说 把绿铅笔借给我用一用行吗？ 吗？ 第二次对话 我会读，还会说 现在可以把你的绿铅笔给我了吧。 吧。 第三次对话 第四次对话 林园园皱着眉头说：“还要画小草？”李丽看了看林园园没有接她的绿铅笔。 你想对林园园说些什么呢？ 你想对李丽说些什么呢？ 你在生活中是怎么帮助别人的？” 在别人遇到困难时，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种良好的行为习惯。相信我们的小朋友都能做到这一点。 * 自读要求 1.读准字音，划出生字。 2.给课文标好段落。 3.思考：李丽为什么要向 林园园借绿铅笔？ 术 铅 惹 皱 桌 盒 注 削 吐 shù qiān rě tǔ zhuō hé zhù xiāo zhòu 美 笔 招 眉 子 子 意 笔 吞吞吐 　　李丽小声地对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。” 　　林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。” 　　 *