六年级语文下册《回顾拓展三》2016新版要点.pptVIP

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  • 2016-05-16 发布于湖北
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六年级语文下册《回顾拓展三》2016新版要点.ppt

朗读诗歌,理解重点词义。 囚歌:被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。 人:坚定的革命者。 门:指革命者所要走的路。 狗:革命队伍中的叛徒。 洞:出卖革命当叛徒所走的路。 一个声音:是指国民党反动派的声音。“爬”字的含义是:让革命者屈膝投降。 有一天:革命胜利的一天。 地下的烈火:人民革命的熊熊大火。 活棺材:监牢。国民党反动派的统治。 永生:永久的生命。指革命者的理想气节永存世间。 第一小节 作者想要表达是怎样的思想感情? 表达了作者对敌人的愤怒,对叛徒的厌恶的思想感情。 作者面对敌人的威逼利诱,做出了怎样的回答? 两个“自由”含义有什么不同? 诗人是怎样选择的? “爬出来吧,给你自由”这里的自由是指让叛徒走出牢房,只要他出卖革命,就给他所谓的自由。 “我渴望自由”,这里的“自由”是指真正的自由,即革命者坚持革命真理的自由。 两者之间,诗人选择后者。 表达了叶挺同志决不向敌人屈膝投降的决心,表现了革命者坚贞不屈的革命气节。 读时要坚定、有力、高昂。 第三小节 诗中用了什么修辞手法? 作者把什么比作什么? 诗人决定怎么做?表达了诗人怎样的思想感情? (表达了诗人为了推翻国民党反动统治,宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情。) 叶挺将军是一个什么样的人? 囚 歌 叶挺 为人/进出的门/紧锁着, 为狗/爬出的洞/敞开着, 一个声音/高叫着: 爬出来

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