初一第7课 教案.docVIP

《跟我学汉语》教学设计 第一册第七课 1. 教学对象 （1）年龄——14-18岁（初中或高中学生） （2）汉语水平——零 （13课时） 2. 教学目标 （1）学习者知识背景 ——学生已经学习13课时的汉语，掌握25个基本词语，会打招呼、告别、简单的自我介绍和致谢、分辨不同的职位、简单的介绍朋友 （2）本课总体目标 ——会询问他人是谁，会介绍自己的朋友，并且掌握几种常见球类运动的说法，通过在交际活动中的运用获得学习汉语的成就感，保持对汉语的兴趣 子目标1：有关中国的知识 ——谈谈中国人喜欢玩的球类运动 子目标2：有关汉语的知识 ——学生要学习有关汉语普通话的声韵调的拼读、汉字的结构和笔顺（初步掌握） 子目标3：有关交际的技能 ——在这一课学生必须学会用汉语询问他人是谁（必须掌握） ——在这一课学生必须学会向他人介绍自己朋友的姓名（必须掌握） ——在这一课学生必须学会几种常见的球类运动的说法（根据学生实际情况可挑选学生喜爱的球类运动的名称学习） 子目标4：有关文化活动 ——教师兴趣及知识简单地介绍中国特别的运动与文化例如：奥运会，武术，羽毛球（了解即可） 3. 教学内容 （1）教材内容： A. 《跟我学汉语》第一册第二单元导入： a. 谈谈中国人喜欢玩的球类运动，和本国人有什么不同 b. 说明踢与打的区别 （2）话题：他是谁 A. 询问 B. 介绍朋友 （3）语言要素： A. 语音：声