中国近现代史纲要教案详解.doc

教 案 2015 ～ 2016 学年 第二学期 课 程 名 称 中国近现代史纲要 授 课 对 象 选修学员 授 课 教 师 戴文亮 授课日期： 2016－3－1 星期二 教 案 编 号： 1 课程名称： 中国近现代史纲要 选修 教 师 戴文亮 地点：教学楼101 教学安排 课型： 理论 其它 教学方式：讲授 讨论 其它 教学资源 多媒体 其它 授课题目（章、节） 开篇综述 风云变幻的八十年 教材和主要参考书 《中国近现代史纲要》，高等教育出版社2007.2 毛泽东：《中国革命和中国共产党》（节选）（1939.12） 江泽民：《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》（节选）（1997.9.12） 教学目的与要求： 1.介绍2016-3-8 星期二 教 案 编 号： 2 课程名称： 中国近现代史纲要 选修 教 师 戴文亮 地点：教学楼101 教学安排 课型： 理论 其它 教学方式：讲授 讨论 其它 教学资源 多媒体 其它 授课题目（章、节） 第一专题 反对外国侵略的斗争 教材和主要参考书 《中国近现代史纲要》，高等教育出版社2007.2 马克思：《英人在华的残暴行动》（1857.3）； 列宁：《对华战争》（1900.9）； 毛泽东：《把我国建设成为社会主义的现代化强国》（1963） 教学目的与要求： 说明资本－帝国主义的入侵对中国的影响；了解近代中国人民的反侵略战争具有的历史意义；总结近代中国历次反侵略战争失败的根本原因和教训。 教学内容与时间安排教学方法： 课堂讲授 （80分钟） 资本－帝国主义对中国的侵略 中国社会的主要历史任务 重点和难点： 怎样正确认识2016-3-15 星期二 教 案 编 号： 3 课程名称： 中国近现代史纲要 选修 教 师 戴文亮 地点：教学楼101 教学安排 课型： 理论 其它 教学方式：讲授 讨论 其它 教学资源 多媒体 其它 授课题目（章、节） 第二专题 对国家出路的早期探索 教材和主要参考书 《中国近现代史纲要》，高等教育出版社2007.2 马克思《中国革命和欧洲革命》（1853）《天朝田亩制度》（1853年） 洪仁玕：《资政新篇》（1859年）康有为：《上清帝第二书》（1895.5） 梁启超：《变法通议》（节选）（1896）严复：《原强》（1895.3） 教学目的与要求： 通过本的学习，了解洋务运动的基本史实，掌握洋务运动的起因、过程、影响与教训戊戌变法的起因与准备维新派与顽固派的争论戊戌变法的内容变法的失败 3、洋务与动失败的原因和教训 4、维新变法的失败2016-3-22 星期二 教 案 编 号： 4 课程名称： 中国近现代史纲要 选修 教 师 戴文亮 地点：教学楼101 教学安排 课型： 理论 其它 教学方式：讲授 讨论 其它 教学资源 多媒体 其它 授课题目（章、节） 第三专题 辛亥革命与封建帝制的终结 教材和主要参考书 《中国近现代史纲要》，高等教育出版社2007.2 列宁：《中国的民主主义与民粹主义（1912.7） 毛泽东：《纪念孙中山先生》（1956.11.12） 《中华民国临时约法》（1912.3） 胡锦涛：《在孙中山先生诞辰一百四十周年纪念大会上的讲话》（2000.11.12） 教学目的与要求： 通过本讲教学，使学生了解辛亥革命爆发的原因、经过和最终结果，并着重把握三民主义学说、资产阶级革命派对革命的必要性、正义性的论述、辛亥革命的历史意义及其最终失败的原因和教训，从而使学生懂得资产阶级共和国方案在中国行不通。 教学内容与时间安排，教学方法： 课堂讲授 时间安排：（80分钟） 举起近代民族民主革命的旗帜 中华民国的建立 重点和难点： 1、三民主义学说 2、关于革命与改良的辩论 复习思考题，作业题： 1、为什么说辛亥革命是必然的？ 2、如何认识关于革命与改良的辩论？ 实施情况分析： 授课日期： 2016-3-29 星期二 教 案 编 号： 5 课程名称： 中国近现代史纲要 选修 教 师 戴文亮 地点：教学楼101 教学安排 课型： 理论 其它 教学方