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夏雨幼儿园精读分析
生活单元组
分析内容
单元组织与划分
空间与视觉效果
交通连廊体验
空间感受与创新
流线分析
辅助空间合理性
班级餐厅与卧室的家具摆放
新设计的想法
单元组织划分——体块组织方式
组织对象为十五个生活单元和音体室
排列放置和连接
考虑功能后重分组和连接
单元组织划分——联系与影响
大、中、小班沿场地依次排布
交通连廊在一层将各个单元进行联系
每个单元形成的组与整体造型相互影响
单元功能组织与划分——单元中室内外空间组合方式
单元组织分析——连廊、立柱
柱廊排列随机,形
成空间的迂回,增加趣
味性。
柱廊排列整齐,视
线开阔,具有引导性。
装饰柱一定程度上造
成交通拥堵,对儿童的安
全造成危险。
生活单元典型组合
在没有出挑的部分采用第一种方式(4个卧室)而剩余的则采用第二种方式,避免
空间浪费。
功能组合分析——动静分区
出挑的形式使得二层卧室并非绝对的静区,一定程度上会受到幼儿园外部以及吵闹的
庭院的影响。
空间与视觉效果
金属穿孔板视觉效果随距离变化
氟碳漆色彩比较耐久
色彩在其中的应用
色彩可以刺激儿童大脑发育
空间与视觉效果
活动单元二层架空形成一定的漂浮感
立面通缝形成景观渗透
围墙保护儿童之余引导儿童向外看
空间与视觉效果
活动室开窗满足采光,也与内院产生良好互动
音体室空间对外,三面开窗
空间与视觉效果
连廊两侧的玻璃吸引儿童进入活动空间活动
连廊与内院的开窗满足廊道内采光需求
交通连廊体验
交通连廊分布
古典园林中的游园路径
交通连廊体验
自由柱强化了廊道的游园式体验和空间内向性
柱子的增加在一定程度上阻碍了疏散,也增加了建筑成本
交通连廊体验
夏雨幼儿园与其他幼儿园的对比
特色在于打破了一般幼儿园规整
的走道形式,同时用立柱强化了
空间感受。
刹车的
空间感受与创新
屋顶平台相通,每三个盒子互相连接
空间感受与创新
生活单元空间为矩形
空间感受与创新
生活单元出挑与采光
流线分析
外部入口与总体流线
泡泡图
流线分析
外部入口与总体流线
泡泡图
流线分析
幼儿日常活动与单体流线
流线分析
单体流线
连廊中通过路径的多样性
辅助空间合理性
电动车
结束
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