第五植物分类.ppt

植物学精品课程 花椒 枸桔 21. 伞形科 草本； 叶柄基部成鞘状抱茎； 伞形或复伞形花序； 双悬果。 22. 菊科 草本； 叶多互生，头状花序，有总苞； 子房下位； 瘦果。 向日葵 植物学精品课程 蒲公英 23. 茄科 花萼宿存，花冠轮状，雄蕊5个，着生于花冠基部，并与之互生，花药常孔裂。 24. 旋花科 茎缠绕，有时具乳汁，花冠漏斗状，蒴果。 25. 唇形科 常草本； 茎四棱，叶对生，唇形花冠； 子房上位，2心皮深裂成4室； 果为4个小坚果。 薄荷 一串红 植物学精品课程 单子叶植物纲 多为须根系； 茎内多无形成层和次生构造； 叶具平行脉或孤行脉； 花：3基数； 胚：1子叶 思考 单子叶分为哪几科？ 1.泽泻科 慈姑 植物学精品课程 2. 天南星科 玉 竹 3. 百合科 4 莎草科 荸荠 5. 禾本科 禾亚科和竹亚科 植物学精品课程 春兰 兜兰 6. 兰科 植物学精品课程 蝴蝶兰 植物学精品课程 蕙兰 植物学精品课程 卡特兰 植物学精品课程 墨兰 植物学精品课程 文心兰 观看教学视频 植物学精品课程 8. 山毛榉科 木本； 单叶互生； 花单性，雌雄同株，无花被； 雄花为葇荑花序，雌花单生或2~5朵簇生于总苞内； 子房下位；坚果。 板 栗 植物学精品课程 9. 蓼科 多草本,茎节膨大； 单叶互生,全缘，有托叶鞘； 花两性,单被，宿存； 子房上位； 瘦果或小坚果, 多有翅。 荞麦 植物学精品课程 10.藜科 草本或灌木； 单叶互生，无托叶； 花小，单被，草纸或肉质； 雄蕊对萼， 子房2-3心皮结合，1室， 胞果，胚弯曲。 藜 菠菜 植物学精品课程 11.苋科 草本； 单叶，无托叶； 花小，萼片膜质，雄蕊与之对生； 果为胞果，常盖裂。 苋菜 植物学精品课程 12.葫芦科 具卷须的草质藤本； 叶掌状分裂； 花单性； 下位子房； 花药折叠。 瓠果。 葫芦 南瓜 植物学精品课程 13. 山茶科 木本； 单叶互生，一般无托叶； 花两性，多单生叶腋，稀形成花序； 子房上位； 蒴果 植物学精品课程 山 茶 植物学精品课程 14. 锦葵科 单叶；花两性，整齐，5基数；有副萼，单体雄蕊，花药1室；子房上位；蒴果或分果。 锦 葵 15. 大戟科 常具乳汁； 单叶，基部常有2个腺体； 花单性； 蒴果3室，3核。 蓖麻 植物学精品课程 16. 蔷薇科 木本或草本。 叶互生，常有托叶。 花两性、5基数，为整齐花；花托凸起或凹陷，具杯形、盘形或壶形花托； 雄蕊多数，着生在花托的边缘；雌蕊心皮1至多数，离生或合生，子房上位或下位。 蓇葖果、瘦果、核果及梨果，稀为蒴果。 植物学精品课程 1.绣球菊亚科：绣线菊 植物学精品课程 2. 蔷薇亚科：野蔷薇 植物学精品课程 2. 蔷薇亚科：玫瑰 植物学精品课程 3.李亚科：红叶李 植物学精品课程 3.李亚科：樱 桃 植物学精品课程 4.梨亚科：苹 果 植物学精品课程 4.梨亚科：梨 植物学精品课程 17. 豆科 木本或草本； 叶常为羽状或三出复叶，有叶枕； 花冠多为蝶形或假蝶形； 雄蕊为二体、单体或分离； 子房上位；荚果。 植物学精品课程 1. 含羞草亚科：含羞草 植物学精品课程 2. 云实亚科：紫荆 植物学精品课程 3. 蝶形花亚科：蚕豆 植物学精品课程 18. 杨柳科 木本； 单叶互生； 花单性，雌雄异株，葇荑花序； 无花被，有花盘或蜜腺； 子房上位； 蒴果，种子有长毛。 植物学精品课程 垂柳 银牙柳 植物学精品课程 19. 葡萄科 藤本； 茎卷须与叶对生，单叶或复叶，互生，有托叶； 花小，两性或单性； 花瓣4~5个，雄蕊与花瓣同数，雌蕊由2~6个心皮合成； 子房上位； 浆果 植物学精品课程 葡萄 白蔹 植物学精品课程 20. 芸香科 多为木本； 复叶，稀单叶，无托叶； 花两性，稀单性，整齐； 子房上位； 柑果、蒴果、核果等 二叠纪植物群 三叠纪植物群 侏罗纪水生环境 白垩纪的恐龙 第三纪植物群 第四纪动物群 第四纪晚期—人类出现 植物的总体演化规律是：形态结构由简单到复杂，生活环境由水生到陆生，适应能力不断增强，多样性与生物圈整体演化相适应。 藻类植物在水生环境中演化，受重力、水分、温度等条件的影响较小，结构简单，光合生理基础、形态、生殖方式、生活史类型多样。真菌虽然采取陆生生活得较多，但是其营养方式决定了其形态结构演化，结构和生活是类型都较简单。 陆生植物植株必须承受重力，水分、温度等条件变化很大，因此在进化中孢子型生活史植物得到发展。 二.演化规律 蕨类植物为最早的陆生植物。孢子体发达，配子体较退化；很早就产生了具有发达次生结构的木本孢子体类型和具有异形孢子的类型。 苔藓植物配子体发达，孢子体退化，在陆生适应中缺乏发展前途，是陆生植物演化的一个盲支。 种子植物配