第十章统计、统计案例第1讲随机抽样_new要点解析.doc

第1讲　随机抽样 　知识点 考纲下载 随机抽样 1.理解随机抽样的必要性和重要性． 会利用简单随机抽样方法从总体中抽取样本了解分层抽样和系统抽样的方法． 简单随机抽样 (1)定义：一般地设一个总体含有N个个体从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N)且每次抽取时各个个体被抽到的机会都相等就称这样的抽样方法为简单随机抽样． (2)常用方法：抽签法和随机数法． 系统抽样 (1)步骤：①先将总体的N个个体编号； 根据样本容量n当是整数时取k＝； 在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l≤k)； 按照一定的规则抽取样本． (2)适用范围：适用于总体中的个体数较多时． 分层抽样 (1)定义：在抽样时将总体分成互不交叉的层然后按照一定的比例从各层独立地抽取一定数量的个体将各层取出的个体合在一起作为样本这种抽样方法是一种分层抽样． (2)适用范围：适用于总体由差异 1．辨明两个易误点 (1)简单随机抽样中易忽视样本是从总体中逐个抽取是不放回抽样且每个个体被抽到的概率相等． (2)分层抽样中易忽视每层抽取的个体的比例是相同的即 2．三种抽样方法的比较 类别 各自特点 相互联系 适用范围 共同点 简单随机抽样 从总体中逐个抽取 最基本的抽样方法 总体中的个体数较少 抽样过程中每个个体被抽到的可能性相等 系统抽样 将总体平均分成几部分按事先确定的规则分别在各部分中抽取 在起始部分抽样时采用简单随机抽样 总体中的个体数较多 分层抽样 将总体分成几层按各层个体数之比抽取 各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 总体由差异明显的几部分组成 __简单随机抽样________________________ 　下面的抽样方法是简单随机抽样的是(　　) 在某年明信片销售活动中规定每100万张为一个开奖组通过随机抽取的方式确定号码的后四位为2 709的为三等奖 某车间包装一种产品在自动包装的传送带上每隔30分钟抽一包产品称其重量是否合格 某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了 D．用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验 [规律方法]　抽签法与随机数法的适用情况 (1)抽签法适用于总体中个体数较少的情况随机数法适用于总体中个体数较多的情况． (2)一个抽样试验能否用抽签法关键看两点： 一是抽签是否方便一般地当总体容量和样本容量都较小时可用抽签法． 　1.(2013·高考江西卷)总体由编号为01的20个个体组成利用下面的随机数表选取5个个体选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字则选出来的第5个个体的编号为(　　) 　6572　0802　6314　0702　4369　9728　0198 3204　9234　4935　8200　3623　4869　6938　7481 　　　　　　　　 C．02 D．01 考点二 系统抽样 　(2013·高考陕西卷)某单位有840名职工现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查将840人按1随机编号则抽取的42人中编号落入区间[481]的人数为(　　) 　　　　　　　　　　 C．13 D．14 [规律方法]　系统抽样的步骤： (1)先将总体的N个个体编号； (2)确定分段间隔k(k∈N)，对编号进行分段．当(n是样本容量)是整数时取k＝； (3)在第1段用简单随机抽样确定第1个个体编号l(l≤k)； (4)按照一定的规则抽取样本通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号(l＋k)再加上k得到第3个个体编号(l＋2k)依次进行下去直到获取整个样本． 　2.将参加夏令营的600名学生编号为：001采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营区从001到300在营区从301到495在营区从496到600在营区三个营区被抽中的人数依次为(　　) C．25，16，9 D．24，17，9 四、达标检测 1．利用简单随机抽样从含有8个个体的总体中抽取一个容量为4的样本(　　) B. C. D. 2．福利彩票“双色球”中红色球的号码由编号为01的33个个体组成某彩民利用下面的随机数表选取6组数作为6个红色球的编号选取方法是从随机数表第1行的第6列和第7列数字开始由左到右依次选取两个数字则选出来的第6个红色球的编号为(　　) 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 C．02 D．17 3．(2015·河北石家庄模拟)某学校高三年级一班共有60名学生现采用系统抽样的方法从中抽取6名学生做“早餐与健康