【成才之路】2015-2016学年高中地理(湘教版)必修三课件：22《湿地资源的开发与保护》资料.ppt

1．通过中国主要湿地分布图，了解湿地的概念及我国湿地分布状况。 2．运用相关资料，说明洞庭湖湿地的重要价值，并归纳湿地的功能。 3．以洞庭湖为例，说明湿地开发利用中存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。 一、湿地概述 ●基础梳理 1．定义：水位经常接近__________________的土地。 2．分类 3.特点：地表__________有水，属于______与______之间的过渡地带。 4．我国湿地分布：类型______，从__________到热带，从沿海到内陆，从_______到高山。 ●合作探究 阅读“中国主要湿地的分布”图，分析回答以下问题。 (1)我国湿地在空间分布上有什么特点？ 提示：分布广泛，类型多样：从热带到寒温带、从沿海到内陆、从平原到高山都有湿地的分布。分布不均：东部多，西部少。 (2)东北三江平原湿地是哪一种类型？分析其形成原因。 提示：沼泽地。形成原因：纬度高，蒸发少；温带季风气候，降水较多；地势低洼，容易积水；高纬度低温，多年冻土，水分不易下渗。 (3)讨论沿海地区红树林海岸的作用。 提示：减轻海浪侵蚀海岸，防御台风和风暴潮的侵袭，维持生物多样性。 ●归纳提升 特别提醒： (1)“三看法”判断一地是否为湿地。 一看水位，湿地水位应接近地表或为浅水覆盖，如海或洋不属于湿地，但滩涂等属于湿地。 二看水体，湿地水体应为液态水，属水陆之间的过渡带，如青藏高原上的冰川不属于湿地。 三看成因，湿地可以人工形成，如三峡水库、长江下游的稻田。 (2)如何分析某一湿地的成因。 ①自然因素：a.地形：地势平坦或因山脉等阻挡，排水不畅，b.气候：降水量大或蒸发弱；c.土质、土层：有冻土层，不利于水的下渗，地面形成积水；d.水文、水系：河水流至下游失去明显的河床；e.某些河流的凌汛现象，河水泛滥成湿地。②人为因素：人类生产活动中形成的人工湿地。如稻田、水库、池塘。 解析：考查沼泽的成因。沼泽的形成主要与地形、气候等因素有关。结合图文材料可知，西西伯利亚平原地势低平，排水不畅；纬度高，气温低，蒸发量较小；地下冻土发育，阻滞水分下渗；河流自低纬向高纬流动，易发生凌汛，导致河水泛滥，因而该地沼泽广布。 答案：地势低平，排水不畅；气温低，蒸发量小；下部土层冻结(永冻层)，阻滞水分下渗；(凌汛等导致)河水泛滥。 (1)图中②③两地湿地广布，请分别简述其成因。 (2)据报道，近年来④地所在区域非法牧场扩张对生态环境产生负面影响。你认为主要有哪些负面影响？ 解析：第(1)题，湿地的形成跟当地的地势、气候等因素相关。②③两地为热带草原气候，降水较多。由图示等高线分布特点看出，②地位于沿河地带，地势低平，河流落差小；③处于河口三角洲，水网密布，滩涂较多。第(2)题，④地位于巴西热带雨林区，大面积砍伐森林会加剧气候变暖，并引起水土流失、河流泥沙增多等问题。 答案：(1)②地河流落差小，地势低平；水位季节变化大；沿河多沼泽。③地处于河口三角洲；水网密布；多滩涂。 (2)热带雨林被大面积砍伐。全球温室气体浓度上升，气候变暖加剧。水土流失，河流泥沙增加等。 二、“地球之肾” ●基础梳理 1．湿地生态系统的特点：湿地在自然界中具有较高的_________和丰富的_____________。 2．湿地的生态效益：涵养水源、___________、调蓄洪水、调节气候、___________、净化水质、_______________等。 3．洞庭湖湿地的重要价值 (1)_________________。 (2)______________。 (3)提供丰富的农副产品。 (4)_________。 (5)旅游观光等。 ●合作探究 阅读“洞庭湖湿地的重要价值”并讨论以下问题。 (1)为什么说洞庭湖区是“天然生物基因库”？ 提示：洞庭湖湿地的存在，为许多生物物种提供了生存栖息的环境和场所，植物、鸟类、水生动物等生物种类繁多。洞庭湖因生物物种繁多，被称为“天然生物基因库”。 (2)洞庭湖区农业发达，是我国重要的商品粮基地，试从自然条件方面分析洞庭湖区成为“鱼米之乡”的条件。 提示：亚热带季风气候，降水充沛、雨热同期；地势低平的冲积平原，土壤肥沃；河湖密布，水产养殖业发达。 ●归纳提升 湿地的功能和作用 (1)产出作用：湿地是自然界中具有较高生产力的生态系统。可发展水产养殖和特种动植物的种养，为人类提供大量的粮食、肉类、水产、药材等农副产品和工业原料。 (2)调节功能：湿地地势低洼，容易积水，是河流与土壤的重要补给水源，具有涵蓄水源、调蓄洪水的作用。湿地水体广大，温度变化和缓，具有调节气候的作用。 (3)生态功能：湿地中生活着多种多样的动植物，是许多珍稀动植物的生存场所，具有维护生态平衡、保护生物多样性的作用。 (4)环境保护功能：湿地水体广大