审题立意第2课时详解.pptVIP

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  • 2016-05-17 发布于湖北
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1.低头干与抬头看。? 2.自家门前雪与他人瓦上霜。? 3.学习知识与培养技能。? 4.合作其实也很重要。? 5.脚踏实地与仰望星空。? 6.我是打酱油的吗?? 7.老吾老以及人之老。? 总之,应该从自己的现在和未来,自己的与别人的,个人的与社会的,知识的与能力的,金钱的与情感的,经济与环境……方面,只要能打开思维,等能写出立意深刻之文。 这三句话的哲理既有个性又有共性。一句是说青少年不成熟,一句是说青少年需要成熟,一句是说青少年怎样才成熟。它们之间有比较密切的逻辑关系:三句话分别从现象、要求、标准三个角度谈论青少年。所以可以从现象、要求、标准三个角度构思立意,但最好是把三个角度结合起来,讨论三者的关系,从而提出和阐述自己的观点——青少年是不够成熟的,但青少年需要成熟。成熟的标准就是他们不再沉浸在自己的童话王国里。 (三) 漫 画 类 材 料 作 文 审 题 立 意 步 骤: * 新材料作文的审题立意 第2课时 (三)议论类材料作文 议论类材料是指表明观点、说明道理的材料,包括名言警句、经典论断、议论性语段等。这类材料作文审题立意时应分清材料中论点和论据,搜寻中心句,去掉原因、现象、事件等具体的内容,反复研究中心句的内涵,以此内涵为主旨。 审题

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