土木工程毕业实习教案分析.doc

XX大学土木工程学院 毕业实习报告 专业 土 木 工 程 班级 姓名 学号 指导教师 xxxx年月日 毕业实习报告 毕业实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过毕业实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解土木工程专业所从事工作的实际，了解了工作过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，同时为即将开始的毕业设计搜集有关资料，为设计做好必要的准备。通过深入到工地收集设计资料，对部分建筑物进行调研，进一步验证、巩固、深化所学的理论知识，同时积累感性知识，为搞好毕业设计创造条件、开拓思路。 一、实习目的 1、通过实习，使学生将所学理论知识与实际工程联系起来，培养其分析问题、 解决问题的能力，理论联系实际的工作作风和吃苦耐劳的精神。 2、通过观察实际建筑，增加对家主的认识程度，加深对所学知识的理解，对比不同建筑物的设计要求和理念。 3、通过实习，了解建筑工程的施工工艺，熟悉房屋构造。 4、通过对英文文献的翻译，了解国外建筑规范的要求及创新，对比国内外规范的不同点，了解国际性规范的相关要求。 5、通过对住宅楼户型的分析，了解不同户型的优缺点，明白单个功能房间的作用和设计要求，为接下来的工作做好准备。 6、通过对岩土工程地质报告的阅读及分析，了解岩土地质报告的重要性及其相关作用。 7、通过听报告和讲座，从专业人员口中获取实际工作中对理论是实际知识的要求，为设计提供只是储备。 二、实习内容 1）到世纪华府、橡树湾城等XX大型楼盘考察规划、建筑设计的基本情况，了解规划中的容积率、绿地面积、高度、层数、道路等方面的要求；了解建筑设计中户型的布置及组合等方面的信息。 2）到XX大学家属住宅区、三高校住宅区等了解建筑节能保温的一般要求做法。 3）到有关施工企业，了解XX建筑企业的一些基本情况，了解施工技术、商品混凝土等的供应情况等。 4）向老师及设计与施工人员请教结构体系、选型及布置与建筑设计之间的关系。 5）查阅一些实际设计、施工资料，包括实际施工图、勘察报告、规划资料等。 6）收集设计资料，包括教材、著作、各种规范标准、标准图等。 7）熟悉有关设计工具，如PKPM软件，力学求解器等。 三、实习过程 1、老师讲解 老师给我们明确了毕业设计实习所需完成的各项计划和任务，给我们接下来的 工作提供了依据并作出要求，明确了毕业设计的目的： (1)总结建筑结构设计及建筑施工的有关知识； ? (2)了解建筑结构设计及建筑施工的主要内容、程序及其要求； (3)收集与建筑结构设计及建筑施工有关的参考资料； ? (4)调研建筑结构设计及建筑施工的现状； (5)了解和掌握毕业设计工作的内容、方法及要求。 通过对英文文献翻译的方法和作用的讲解，使我们明确英文文献的重要参考和应用价值；通过对户型分析方法的讲解，让我们明确了户型分析的重要性和如何去对一个指定或待定方案的评价及自我认知；通过对岩土地质报告的讲解，给我们指明了岩土地质报告的重要地位和如何去阅读它。 2、参观世纪华府 这是实习的第一周，我们兴致勃勃地来到了学校南门外的世纪华府。世纪华府是XX比较有代表性的高层建筑，何为高层建筑，从字面意思便可知“高”，建筑上对它是这样定义的：建筑高度超过28m或者层数超过十层，即为高层。很明显，世纪华府给人的第一感觉就是高。如今，高层建筑正是当今社会发展的趋势。 世纪华府高层住宅楼 3、户型分析 我们到了世纪华府的售楼处，跟工作人员进行了交流，主要对其户型进行了分析，并且进行了实地参观。 表面上看，户型即建筑的室内空间间隔。需要考虑整体建筑结构、建筑承重及水、电、气、热、光纤等管网线路布置，是一个建筑技术问题。同时，户型是实现消费者居家生活的基本要素，是满足“舒适性”的首要前提，只有满足了消费者需求的技术才有意义。综上可知，户型设计首先是市场问题，其次才是技术问题，因此，户型设计是非常重要的。 我个人是从“整体和部分”入手的。 一套户型或大或小，都是一个完整的整体。只有整体才能完成以下六大功能：起居，饮食，洗浴，就寝，藏，工作学习这些功能根据其开放程度可以大体分为公、私两区；根据其活动特点可以分为动、静两区。整个住宅空间由11个小的空间组成。研究发现现实生活中存在许多问题，是整体的作用不能充分发挥，比如动静活动想干扰，公私区受影响，干湿区域相互影响等。 对大多数人来说，选择一种