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3. 常考题型：（1）论证思路是什么？（2）XXXX这些段落的顺序能否调换，为什么？ 答题模式： （1）首先，XXXXX；其次，XXXX；然后， XXXX；最后，XXXX。 （2）不能，因为X段论证的是XXXX， X段论证的是XXXX；它们之间是 XX关系，所以不能调换。 牛刀小试 分析本段的论证思路： 人生因学习而美丽。出生之时，每个人都是一张白纸，一无所有。如果不学习终 其一生将会是“睁眼的瞎子”、 “有舌头的哑吧”,“有耳朵的聋子”,与其他动 物不会有多大区别。正是由于学习,人成了万物的“精灵”,获得了为社会作贡献 的才智,其杰出者成为时代的精华、国家的栋梁。华罗庚、陈景润、袁隆平等许多 科学家之所以能取得杰出成就,就在于他们终生勤奋学习和研究。成千上万原本普 通的人,之所以能成才,有所发明‘创造,也是由于长期刻苦学习和钻研。张海迪的 人生该是不幸的,年纪轻轻就高位截瘫,但她刻苦学习,成为著名作家,从而改变了 命运。她在谈体会时说:“我之所以能有今天,都是学习的结果,都是 学习的恩泽。”与此相反,有些人一生碌碌元为,最主要的还是本人 没有努力学习。至于胡长清、李具等一批贪官污吏之所以走上犯罪 道路,平时放松政治学习,放松世界观、人生观和价值观 的改造也是重要原因。 首先提出观点：人生因学习而美丽。然后论证学习对个人成长的重要性，最后举正反两个方面的例子证明。 （六）分析文章首段或尾段的作用 首段（开头）的作用： 答题格式： (1)开头通过写… …的事例或通过引用名言提出中心论点或引出 论题； （2）充当论据证明了中心论点 （3）引起读者的阅读兴趣。 2.尾段（结尾）的作用： 答题格式： （1）深化中心论点，得出… …的结论； （2）发出… …号召或勉励人们… … ；（3）补充论证了… … ，使论证严密。 议论文专项复习 议论文三要素：论点 、论据 、论证 。 论据的类型： 事实论据、 道理论据 。 常见论证方法： 举例论证 、 道理论证 、 对比论证 、 比喻论证 。 议论文结构方式： 提出问题 、分析问题、 解决问题 。 论证的方式： 立论 、 驳论 。 （一）议论文文体知识归纳 1、把握议论文的中心论点 2、辨别论据种类，理解其作用 3、把握论证方法，分析其作用 （二）议论文中考热点 （三）寻找（归纳）中心论点 1.关于论点： （1）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 （2）议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。 （3）区别中心论点和分论点并不难。 分论点是用来补充或证明中心论点的， 只要研究这些论点的关系，就能看 出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。 2. 寻找论点的方法： （1）从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。 （2）通过分析文章的论据来检验是否是中心论点。 （可用于检验预想的论点是否恰当） （3）通过摘录法总结。 （只有分论点，而无中心论点） 3.答题技巧： （1）分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。 （2）注意论点在文中的位置： a.在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 b.在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题， 揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点 时大多有：“所以、总之、因此、 总而言之、归根结底”等总结性的 词语。 （3）分清中心论点和分论点： 分论点 一般位于段首或有标志性词语“首先、 其次、第三”等。 4. 牛刀小试： 辨别下列标题，看哪些能作为中心论点，哪些不能，并说明理由。 论读书 幸福究竟是什么 我们不能再这样下去了 独立与合作 学会谅解 否。论题不是论点 否。论点不能用疑问句表示 否。论点不能只用否定句表示 否。只交代论题 是。虽是短语，但能揭示一定的道理 5.决战中考： 实例一 我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。这样才能在人们司空见惯的现象上发现新的东西，由此锻炼出我们敏锐而正确的观察判断能力；这样才能在知识的学习上由浅入深，循序渐进，由此丰富我们的头脑。 论点：我们每读一本书，每见一 件事，都应该多动脑筋、多思考。 实例二 不可放弃的努力（蒋光宇） 有所不为，才能有所为。人生有很多东西是可以放弃的，但万万不可轻言放弃的是：努力。 你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验。把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃板的两侧。开始时，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃板上，鲮鱼放弃了努力。当实验者将玻璃抽出来之