小学科学(教科版)实验考核题目_new重点解读.doc

小学科学（教科版）实验考核题目 编号 实验名称 册数 备注 实验1 空气占据空间 3上 实验2 天平的使用 3上 实验3 用温度计测量水的温度 3下 实验4 磁铁的性质 3下 实验5 过滤实验 4上 实验6 用酒精灯加热分离食盐和水 4上 实验7 声音的产生与变化 4上 实验8 联接串联并联电路 4下 实验9 种子的解剖 4下 实验10 鉴别脂肪和淀粉 4下 实验11 光的直线传播 5上 实验12 用测力计测量摩擦力 5上 实验13 热胀冷缩实验 5下 实验14 热传导实验 5下 实验15 杠杆实验、轮轴实验 6上 实验16 滑轮实验、斜面实验 6上 实验17 宽度、厚度、形状与抗弯曲能力 6上 实验18 制作电磁铁识别磁极 6上 实验19 洋葱玻片标本的制作、显微镜的使用 6下 实验20 小苏打和白醋的变化 6下 实验一 空气占据空间 实验要求：探究空气占据空间，空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。 实验器材：烧杯1个、纸1张、水槽1个、注射器2个、抹布。 步骤 操作要求 评分标准 满分 得分 备注 1 按实验用品清单清点检查仪器药品 按清单清点实验用品（1分）。 1 2 空气占据空间 把一团纸巾放在一个杯子的杯底（2分），然后将杯子竖直倒扣在水中（2分），纸巾不会浸湿（1分）。 5 3 空气占据空间的变化 用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气（2分），然后用手指堵住管口，用同样大的力向下压活塞，观察实验现象（4分）。 用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气（2分），然后用手指堵住管口，用同样大小的力向上拉注射器活塞，观察实验现象（4分）。 12 4 整理器材 擦干器材上的水，整理器材放回原处。器材放回原处。正确使用温度计测量水的温度，并记录测量结果。温度计支烧杯。观察并记录温度计的量程最小分度值。将温度计记录此时烧杯中水的温度器材放回原处。器材放回原处。器材放回原处。正确。器材放回原处。。器材放回原处。正确。器材放回原处。器材放回原处。用棉签蘸一点食用油，涂在①号白纸上用肥肉②号③号白纸上挤压，摩擦花生米用棉签蘸一点水，涂在④号白纸上观察实验现象比较四张白纸所留痕迹的区别用滴管往淀粉中滴入一滴碘酒，观察发生的现象。土豆滴一滴碘酒，器材放回原处。器材放回原处。器材放回原处。器材放回原处。器材放回原处。器材放回原处。器材放回原处。器材放回原处。器材放回原处。正确器材放回原处。器材放回原处。