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文化生活全套复习提纲（精品） 第一课 文化与社会复习提纲 韦修洋 2008年12月19日 备注：“基”为山东配人教版教材发的《基础训练》，“专”为山东配人教版教材发的《专家伴读》，“五·三”为08年版《五年高考·三年模拟》。 基础问题 如何正确理解“文化现象无时不在”、“文化现象无处不在”、“文化生活各具特色”？（区别开） 文化的含义是什么？？（广义、狭义及文化生活中的文化的准确概念） 文化的内容有哪些？ 如何全面正确理解文化的含义？（文化是一种社会现象，文化是一种素养，文化是一种精神现象） 如何认识文化的力量？（作用） 文化与经济、政治的关系有哪些？（相互影响、相互交融） 如何理解文化与经济、政治相互影响？ 如何正确理解文化与经济、政治相互交融？ 文化在综合国力竞争中的地位和作用是什么？ 经典问题 中国应该怎样提升文化竞争力？（基P30第24题） 文化的社会作用是什么？（基P29第21、22题，P13第11题） 发展文化产业对构建和谐社会的意义是什么？（基P30第23题） 发展文化产业对我国经济发展的意义是什么？（基P8第6题） 联系当前国际竞争形势，谈谈我国为什么高度重视文化建设？（基P13第9题，专家P22第16题）） 结合材料分析文化与经济、政治之间的关系。（基P13第10题，P11例3，P6课堂探究，P5第6题，专家P6第6题） 五年高考三年模拟 1、五·三P3例3，答案在本页 问：针对商标反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。 2、五·三P6第10题，答案在P138 问： 结合以上材料，从“文化力量”角度简要说明胡锦涛的“四点意见”和“九二共识”对于“止独”和发展两岸关系又会积极意义？ 五·三P9例2，答案在本页 问：运用所学文化生活知识，说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义。 五·三P12第12题，答案在P139 问：运用文化生活有关知识，说明落实人文奥运理念、推行人文奥运及化对该是社会发展的作用。 第二课 文化对人的影响复习提纲 基础问题 如何理解文化对人具有重要的影响？（来源、表现、特点） 文化对人的影响的来源是什么？ 文化对人的影响的表现有哪些？ 文化对人的影响的特点有哪些？ 文化是如何影响人们的交往行为和交往方式的？ 文化是如何影响人们的实践活动、认识活动和思维方式的？ 如何理解文化“潜移默化”对人的影响？ 如何理解文化“深远持久”对人的影响？ 文化塑造人生的表现有哪些？（文化对个人发展的作用） 如何理解“优秀文化能够丰富人的精神世界”？ 如何理解“优秀文化增强人的精神力量”？ 如何理解“优秀文化促进人的全面发展”？ 经典问题 近年来人们的文化消费增长说明了什么？（基P25第11题） 如何理解“文化的征服使人心的征服，人心的征服才是真正的征服”？这对当前我国提高综合国力有何提示？（基P21第7题） 怎样理解文化对人的作用？（基P17第7题，P18课堂探究，专家P22第17题）） 我们应如何塑造自己健全的人格？（专家P16，例5） 运用文化对人的影响的知识，说明弘扬载人航天精神的重要意义？（专家P14第6题） 五年高考三年模拟 1、五·三P24第12题，答案在P142 问：阅读上述材料，运用所学知识谈谈文化对人的影响的认识。 2、五·三P17第15题，答案在P140 问： 上述材料如何体现了文化对人的影响？ 五·三P18第13题，答案在P140 问： 请运用文化对人的影响的知识，结合上述材料分析如何正确认识和对待网络文化的影响。 五·三P18第14题，答案在P140 问：结合上述材料，谈谈先进文化对个人和社会有哪些重要影响。 第三课 文化的多样性与文化传播复习提纲 基础问题 世界上各个国家和民族独特的文化主要是通过哪两种形式展现出来的？各自的特点是什么？ 如何理解文化的多样性？ 如何理解文化是民族的又是世界的？ 我们应该怎样对待文化的多样性？ 为什么要尊重文化多样性？ 文化传播的含义是什么？ 文化传播的方式和途径主要有哪些？这些途径是如何实行对文化的传播的？ 什么是传媒和大众传媒？ 传媒经历了哪几个发展阶段？ 大众传媒的形式有哪些？它的作用和影响是什么？ 文化传播的意义是什么？ 我们对待中外文化传播的态度是什么？ 经典问题 如何理解文化的多样性和统一性？（基P43第11、12题P36第8题；专家P27第6题） 我们应该如何进行文化传播？（基P44第13题） 如何正确认识各国之间的文化交流？（基P40第7、8题P36课堂探究；五·三P40第14、15题） 保护文化遗产中青年学生应该如何做？（基P36第7题） 如何理解世界寓言的多样性？（基P32课堂探究） 五年高考三年模拟 1、五·三P33第14题，答案在P144 问：（1）如何正确