2013年3月高三诊断性考试化学学科质量的分析.ppt

烟台市2013年3月高三诊断性考试 一、试题基本情况分析 （一）总体评价 （二）试题结构及特点 （一）总体评价 试题以提高学生的科学素养为宗旨，以《考试说明》为依据，以能力立意，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对学生进行全面考查，内容贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，体现新课程理念，符合我省推进素质教育的要求，有利于新课程改革的实施，对中学教学有较好的导向作用。 试题编排顺序和难度控制合理，注重对基本概念和基础理论应用能力的考查，注重对中学化学知识点的覆盖，对学科主干知识和基本技能进行了系统考查，较好地处理了必修、选修，必考、选考内容的关系。全卷文字通顺表意清晰，试题的背景材料简洁新颖，与生产和生活及科研联系密切。答案比较准确，区分度较好。 不足之处是个别题目的图像不严密，容易产生歧义。 （二）试题结构及特点 1．试题结构 理综化学试题完全参照高考理综试题（山东卷）形式命制，内容涵盖必修1、必修2、化学反应原理、化学与技术、有机化学基础、物质结构与性质六个模块。第I卷由7道选择题组成，共28分；第II卷，必考部分由3道试题组成，共42分，选考部分提供3道试题，学生任选1道作答，占8分。化学试题共计78分，占全卷总分的32.5%。 （二）试题结构及特点 2．试题特点