高考诗歌鉴赏专题之3景物形象之写景特色详解.pptVIP

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  • 2016-05-18 发布于湖北
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高考诗歌鉴赏专题之3景物形象之写景特色详解.ppt

山园小梅??? ????????????????????????????林逋 ????????????????众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。 ????????????????疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 ????????????????霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。 ????????????????幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。 分析:这首诗的最突出的表现手法是“正面描写与侧面烘托相结合”。 (1)首联与颔联是正面描写。首联正面描写梅花在“众芳摇落”时节“独暄妍”独特的生活环境和引人入胜的“风情”;颔联进一步从正面具体描写梅花“疏影横斜”的姿态和“暗香浮动”的神韵。 (2)颈联与尾联是侧面烘托。颈联从“霜禽”与“粉蝶”受梅花的吸引进一步烘托梅花的美好形象,尾联从诗人抒情的角度,烘托梅花品格:说只有诗人的低吟品赏才可以与梅花的品格相般配,是容不得世俗的“擅板与金樽”(歌舞饮宴)染杂其间的。这样正侧结合的描写,使梅花的美好形象更加丰满,突出了梅花的高洁品格;充分地抒发了作者对梅花的喜爱之情。 以简练的笔调勾勒出阔大的背景,再着意写出该画面中的一个细节,或与画面相比显得细小的形象。 点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。 2、点与面的结合 江

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