高考诗歌人物形象分析方法及答题规律总结详解.pptVIP

* * 高考诗歌人物形象分析方法及答题规律总结 考纲说明 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； ②评价古代诗歌的思想内容、观点态度。 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 形象 人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公） 物（咏物诗或杂诗中的物象） 景（写景诗或杂诗中的景象） 人 学习目标 1. 学习鉴赏人物形象的方法 2.总结诗歌人物形象的几大类型 3. 掌握诗歌人物形象鉴赏题的答题模式 古典诗歌之人物形象 拟行路难?其六 宋 鲍照 对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时？安能蹀躞垂羽翼！弃置罢官去，还家自休息。 朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿床前戏，看妇机中织。自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！ 自我形象 （诗人自己的形象） 长干曲崔颢 君家何处住？ 妾住在横塘。 停船暂借问， 或恐是同乡。 他人形象 （诗中主人公形象） 高考设题方式： 分析诗中描写了诗人怎样的形象。 诗（词）塑造了什么样的人物形象？ 或者诗中的人物具有怎样的特点？请做简要分析。 鉴赏诗歌人物形象的方法与规律总结 方法一：知人论世,结合背景，展开联想和想象，把握形象 临江仙 宋 侯蒙 未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良将画形容。当风轻借力，一举入高空。 才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候