分数的产生及意义(精选)详解.pptVIP

分数的意义 学习目标 1. 了解分数的产生。 2.理解分数的意义和单位“1”的含义 3.理解分数单位的意义.分子、分母和分数单位的关系，知道一个分数含有多少个分数单位 古时候，没有尺子，人们会用一根打了结的绳子测量石头的长，发现这根石头长三段多一点 在进行测量、分物、计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示准确的结果。这样就产生了分数。 绿色圃中小学教育网 http://www.L 自学指导 认真看课本的内容 （1）思考：什么可以用分数来表示？ （2）理解单位“1”的含义。 (3)完成上面的做一做。 （4）识记分数单位的意义。 （5分钟后比谁能做对检测题）。 1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。 3 4 5 9 3 5 2 4 1 3 1 8 2 3 1 2 一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布 一个计量单位 ：如1米、1千克、1平方米 由许多物体组成的一个整体： 如一堆沙、 全班同学、12面旗帜、6个苹果 单位“1” 1 1 1 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的 。 分数的意义 平均分成3份，2份是这堆糖的 。 平均分成4份，3份是这堆糖的 。 平均分成6份，5份是这堆糖的 。 做一做，分一分。 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的 。 分数的意义 平均分成3份，2