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2010届高三生物上册周考测试题 生物部分 选择题 1.将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是 A.形态学下端生根??????????????????????????????? B.两端都生根，形态学下端数量较多 C.形态学上端生根??????????????????????????????? D.两端都生根，数量基本一致 2.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用 C.内环境的温度随气温变化而变化 D.人体的内环境即指体液 A.神经递质与受体结合???????????????????????? B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸??????? D.胰岛细胞合成胰岛素 5.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于 A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B.线粒体、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体 30.下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答。 （1）A液为　　　　，B液为　　　　，C液为　　　　，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为　　　　。 （2）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 　　　　　???? 。 （3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中　　　　可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中　　　　浓度升高，导致　　　　病的发生。 31.白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。 （1）白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在????????????? 隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过????????????? 的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有????????????? 。 （2）为观察“白菜-甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的????????????? 做临时装片，用????????????? 染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是?? ???????????。 （3）二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为????????????? 。 32.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。 （1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是__________、__________、__________和__________。 （2）a过程发生在真核细胞分裂的__________期。 （3）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是____________________。 33.为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。 某同学的实验方案如下： ①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。 ②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。 ③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。 该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。 请回答： （1）该实验原理是???????????????????????????????????????????? （2）分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因：?????????? （3）胰岛素在血糖平衡调节中的作用是 ? ????????????