述说初一学数学教育四招.docVIP

述说初一学数学教育四招 　　本文为大家带来教育系叙事文章，希望大家从中有所收获，欢迎大家阅读学习，喜欢记得点赞哦。 　　有很多小学数学一直在95分以上的孩子,到了初一考试可能还不到80分!这对他们的自信心和学习兴趣都是一个严重打击。目前,中小学生数学学习存在着严重脱节的现象,一部分小学生进入初中后不适应新的学习方式,成绩下降甚至出现严重分化。怎样解决这个问题呢?笔者采访到了学大教育的数学资深老师,看看专家们的方案能否帮助学子们。 　　要做好四方面衔接 　　根据笔者在济南市中小学采访了解到的情况,小学生刚刚进入初一开始接触解题新方法时,还是习惯用小学时的方式来求解,无法适应新方法的学习。小学数学基础越是好,这种思维的转换越是缓慢,甚至有些学生一学期结束了还弄不明白新的解题思路。因此,做好小学初中数学学习的衔接,使学生尽快适应中学数学的思维,是一个重要任务。 　　和小学不一样,初中数学的课堂教学容量变大,小学里教了六年的加减乘除,初一只用一个月教完。面对全新的数学学习,如何才能让自己不掉队呢?学大教育小升初数学衔接资深专家张增吉老师建议,初一新生应从四个方面做好数学科目的学习、衔接。 　　学会听课提高计算能力 　　首先,初中老师不会再像小学老师那样,直接告诉学生哪些内容要记下来。学生要学会听课,学会做笔记,自己分清知识的重点。其次,初中数学学习计算量比小学增大了不少,需要学生快速准确地用口算或者心算完成。 　　培养空间立体想象能力 　　张老师介绍说,数学的基础知识主要包括计算、空间想象、数量关系、应用公式等。小学生的抽象思维较弱,对符号、数字、图像等不够敏感,而这恰恰是初中数学学习所需要的。建议学生多从数学角度思考日常生活,如身边建筑物的体积等,这样初一数学的学习就会轻松很多。 　　变“数”为“式” 　　初一数学开始涉及方程式,而小学数学多是算术题,面对这其间的断层。学生可以在暑期进行预习巩固,适应方程式学习。 　　强化“0”知识 　　张老师建议初一新生要强化“0”的认知,小学生接触的都是正数,而初中生开始接触负数,一些学生往往就把“0”忽略了。 　　小升初过渡切莫耽搁 　　教育专家特别提醒:初一学习将为孩子的整个初中学习生活打下基础!如果基础薄弱,方法不正确,学生就会学得很累,效果也会很差。因此,小升初尽早衔接过渡学习才能够让孩子找到适合自己的学习方法,从根本上“减负”,做到高效学习。 　　笔者在学大教育采访时发现,该机构的数学小升初衔接课程深受家长欢迎,家长们纷纷表示这样的课程能够让学生在起跑线上就快人一步;更有不少家长表示在孩子上到初二、初三才意识到衔接的重要性非常后悔。亡羊补牢不仅效果差,更让孩子的初中学习生活苦不堪言。