《来自家乡的报告》教学案例.docVIP

《 来 自 家 乡 的 报 告 》教 学 案 例 一、教学目标： 知识与能力：了解家乡的自然和人文特点，知道描述一个区域的基本方法并能为自己的家乡作出描述。 过程与方法：学会通过多种途径、运用多种方法收集材料，能初步分析材料中的数据和提取有效信息；并能与人合作撰写简单的调查报告。 情感态度与价值观：通过对家乡的了解和描述，激发对家乡的热爱，树立为家乡贡献青春和才华的壮志。 二、教学设计： 导入：课件展示播放视频《走进仙居》。 （一） 观看完视频后，根据学生事先的调查和掌握的家乡知识，师生共同描绘自己的家乡。 1、仙居的县名由来： 仙居，顾名思义就是神仙居住之地。这个美丽的名字据说来自一个神奇的传说。 相传在北宋时期，县城西门外的西郭洋村有个名叫王温的人，平时救危济贫，乐善好施。一日傍晚，他见门口站着两个长满疮疱的人痛苦万状，顿生怜悯之心，就问：“你们的病这么严重，有没有办法治疗呢？”那两人说：“办法倒有，只是要用新酿成的酒，浸泡身体，才可治好。”王温听了高兴地说：“我家刚好酿了两缸新酒！”随即请这两人进门脱掉衣服，任其在酒缸中浸泡。说也奇怪，两人在酒缸中泡了一夜后，第二天出来，身上的疮疱不仅全部消失了，而且容光焕发，皮肤光泽，就得如同美少年一般。他们向王温谢辞而去后，王温闻到酒缸中飘出阵阵异香，就叫全家人喝下，还把酒糟喂了鸡犬。不一会儿，王温全家连同鸡犬一起升天，成了神仙。当时的皇帝宋真宗赵恒听了这一奇事后，欣然下旨，“以其洞天名山，屏蔽周围，而多神仙之宅”，将永安县改名为仙居县。 仙居县，位于浙江省东南部，靠近东海，地形丘陵山地为主，属括苍山脉，是中国沿海开放地区之一，内外交通体系发达。仙居林特产有杨梅、三黄鸡、蜜梨、猕猴桃、板栗、茶叶、柑桔、银杏、油茶、仙居黄花菜等。中华鳖、银狐、鸵鸟等养殖业也很发达。 4、仙居的地方风俗： 地方风俗中春节是一年中最重要节日，年三十吃米饭，放鞭炮。辞岁时吃桂圆茶，正月客人来到拜年也要献上桂圆茶，或者荔枝茶。另外，与台州以外其他地方不同的是，中秋节是农历八月十六，而不是农历八月十五。仙居历史悠久。东晋永和三年（公元347年）立县，原名乐安、永安。北宋景德四年（1007年），宋真宗以其“洞天名山，屏蔽周卫，而多神仙之宅”，诏改县名为仙居，意为“仙人居住的地方”。境内有距今约7000多年新石器时代的下汤原始社会村落遗址。有填补中国东南空白、具有重大考究价值的春秋时期广度古越族文字和汉代朱溪岩画；有世界上现存最早的照明路灯——石柱灯；有至今尚未破译的国内八大奇文之一的蝌蚪文；皤滩古镇更是一个罕见的古建筑群，规模宏大，建筑精致，保存完整，有“江南第一古镇”、“华东第一古街（龙型）”、“中国唐宋元明清时代的民俗民居活标本”之称；有朱熹讲学过的桐江书院；还有高迁古民居及宋窑遗址等。宋张君房的《云笈签》天宫地府图中，把括苍洞、麻姑洞、丹霞洞分别列为道家第十洞天、第二十八小洞天、第十福地。东汉兴平元年（194年）兴建的石头禅院（今名大兴寺）为台州第一个寺院，寺外有现存世界上最大的晋代摩崖石刻“佛”字。历代人才辈出，唐代著名诗人项斯，全唐诗收录其诗一卷，历代流传逢人“说项”经典佳话。宋代名臣吴芾敢直谏秦桧卖国专权，遭贬后，著《湖山集》被收于《四库全书》。陈仁玉修《菌谱》，为世界最早的食用菌专著。元代著名鉴藏家柯九思，深得元文宗赏识，在元代艺术史和鉴藏史上都有着重要的地位。明代吴时来敢直谏严嵩，颇有政声。 仙居风景名胜区地处仙居县中南部，距县城20多公里，距省道公路临石线3公里，具备优越的交通条件。仙居风景名胜区总面积187.8平方公里，含神仙居（西罨）、景星、响石山、十三都、公盂、淡竹五个景区，由饭甑岩、将军岩、西天门、鸡冠岩、天柱岩、景星岩、蝌蚪崖、擎天柱、公盂崖、高玉岩、神龙瀑、人字瀑、龙潭涧等139个景点组成。素有西罨之奇、景星之雄、公盂之巍、十三都之清、淡竹之幽称誉。仙居自然风光壮丽独特，丰富多彩，他集“奇、险、清、幽”于一体，汇“蜂、瀑、溪、林”于一地。是仙乡的缩影，是旅游观光、避暑纳凉、科学研究、度假休养的理想之地。清翰林院学编修潘耒游后赞曰：“天台幽深，雁荡奇崛，仙居兼而有之”。宋大理学家朱熹也曾发出“地气尽垂于此矣！”的惊叹。 （） 小组合作：请用自己的语言赞美家乡。 （赞美的内容根据自己对家乡的认识加以选择，或美丽的山水，或丰富的特产，或发达的经济，或兴旺的教育，或便利的交通，即主要从家乡的经济、教育等人文特点切入；赞美的形式可以是一个句子、一首诗、一幅画、一张照片、一首歌等，甚至可以用实物来寄情，表达对家乡的感情是真实的。） （） 1、我的家乡会变成… … 2、我能为家乡做什么？ 讨论结束后，让学生展示自己的成果，共同感受建设家乡的热情。 3、请你整理分析自己收集的资料与信息，撰写