第九章第三节大气压强详解.ppt

1、课本第125页，练习1、2、3 、 4。 2、预习第二节 大气压的变化 家 庭 作 业 9.3 大气压强 一、大气压强 1、定义：大气对浸在其中的物体所产生的压强叫做大气压强, 简称大气压，气压。 3、方向：向各个方向都有压强。 2、产生原因：大气受重力作用、具有流动性。 二.大气压强的存在 马德堡半球实验 1、证明大气压存在且很大的著名实验是： 周围的大气 2、纸片托水 ⑴、将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象1：硬纸片掉下来 ⑵、将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象2：硬纸片没有掉下来 ⑶、再慢慢把杯口向各个方向转一圈，观察看到什么现象？ 现象3：硬纸片仍没有掉下来 提问：刚才的实验现象说明什么问题呢？ 3、吸饮料： 如果把杯口密封起来，使空气不能进入杯中，像图示那样，我们能吸到饮料吗？试试看 4、皮碗实验 5、试管上爬 估测大气压： 器材： 皮碗、测力计、刻度尺、光滑木板（玻板） 步骤： 三、大气压强的测定 1.托力拆利实验 760mm 真空 真空 灌 插、放、读 堵 A、步骤： B、实验讨论: 76cm A)、管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化? B)、管子直径加粗，管中水银柱高度怎样变化？ 76cm 水银长度增大但高度不变 水银的高度与玻璃管的粗细无关 C)、做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，会影响水银柱的高度吗？ 0.76m 少量空气 真空 做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，则测量的结果比实际大气压小。 B、实验讨论:做托里拆利实验时，下列几种情况对实验结果有无影响？ ⑴、玻璃管的粗细；玻璃管竖直或倾斜放着。 ⑵、水银槽内水银的多少。使液面上升或下降一些。 ⑶、玻璃管上提或下降1cm。 ⑷、玻璃管内不小心进入少量空气。 ⑸、玻璃管顶部打一个小孔。 以上无影响 有影响——测量值偏小 有影响——不能测量，管内水银会下降。 大气产生的压强托住了水银柱产生的压强。 PO=P水银 P水银 Po Po =ρ水银×g ×h水银 =13.6 ×103Kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013 ×10 5Pa 2、大小：科学上规定,把相当于760mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压，简称大气压。 1个标准大气压=1.013×105帕 =76cm水银柱 =760mm水银柱 思考与讨论 在托里拆利实验中如果将水银换为水，一个标准大气压能支持多高的水柱？ 答：一个标准大气压能支持10.13m高的水柱 为什么测量大气压的实验不用水而用水银？ 用水来做实验，所用的玻璃管至少要10米长，做起实验来很不方便．用地球上密度最大的液代替吧！ 那就用水银代替水吧！ 3、用“大气压”解释有关实验和现象 棉花点燃 → 瓶内氧气减少→瓶内气压减小→ P瓶外大气 ﹥P瓶内气压→鸡蛋下落。 （1）实验一： （2）实验二： 纸片不会掉下，大气压将纸片和水顶住。 挤出皮碗中的空气→碗内空气减少→碗内气压减小→P皮碗外大气 P皮碗内气压→皮碗很难拉开。 吸掉管内空气→降低内部气压→P管外大气 P管内气压 →饮料被大气压挤向嘴里。 （3）实验三： （4）吸饮料： 总结:一切抽吸液体的过程就是大气压强将液体”压”上来的过程. 4、测量大气压的仪器 ： 气压计 ① 水银气压计比较准确，但携带不方便。 ②金属盒（无液）气压计携带方便，但不准确。 观察大气压随高度的变化而变化 拿着瓶子从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化情况 四、大气压与高度的关系：大气压随高度的增加逐渐减小。 五、大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都在气压减 小时降低，气压增大时升高。 在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压减小100帕。 六、大气压的应用: (1)用塑料管可以把杯中的饮料吸入嘴里 (2)钢笔吸水 (3)药水进入针筒 (4)吸盘挂衣服 (5)抽水机抽水 (6)虹吸现象 例：如果一个成年人的人体表面积大小约为2m2，假设外界大气压为一标准大气压，问：他受到的大气压力是多大？ 这是因为：人体内部也有压强，并且，人体内向外的压强与外界大气压强大致相同，所以，他没有被压扁。 即：相当于约质量20.2t的物体压在人体上那么，为什么没有被压扁呢？ 1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强 2、奥托· 格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压的存在 3、托里拆利实验测量出了大气压强的值， 约为105帕 小 结 １.请你来分析一下课前所做的小实验,气球为什么会鼓起来? 巩 固 练 习 2、用自来