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电工电子技术及应用教案(1)
【课题编号】
1-07-01
【课题名称】
半导体二极管
【教学目标】
知识传授目标:
1.了解半导体及其特性,特别是它的掺杂性;
2.解释N型半导体和P型半导体的形.
成及结构特点;
3.知道PN结及其单向导电性;
4.认识二极管,掌握它的结构及其特性;
5.掌握二极管的伏安特性及主要参数
能力培养目标:
培养学生的观察能力和对电子方面的兴趣
【教学重点】
二极管的结构及特性
【难点分析】
二极管的伏安特性曲线
【学情分析】
本节内容十分抽象,PN结及二极管特性曲线的形成原理,都必须从内部电子转移的角度才能解释清楚。而且,学生以前对半导体一无所知,所以学习起来十分困难。但学生有着对家电的向往和对半导体及二极管的好奇心,所以,教学过程中若结合多媒体动画和实际应用电路,会激起学生的学习兴趣,集中学生的注意力。
【教学方法】
观察法、讲授法
【教具资源】
二极管、多媒体课件及二极管的单向导电性演示实验一套
【课时安排】
2学时(90分钟)
【教学过程】
一、导入新课
结合家用电器中的电子线路,唤起学生对半导体和二极管的兴趣和好奇心,使学生在“我要学”的思想推驱动下,拉开本节内容的讲解序幕。
二、讲授新课
教学环节1:半导体的基本知识
(一)半导体及其特性
教师活动:1.从家用电器→放大电路→二极管(三极管)→半导体;2.示意一些二极管、三极管等电子元器件实物(或焊接板)让生观察,引起学生的学习兴趣,形成直觉表象。
学生活动:观察电子元器件实物,了解半导体的概念及特性。
(二)N型半导体和P型半导体
教师活动:用多媒体动画演示N型半导体和P型半导体的形成过程
学生活动:观察N型半导体和P型半导体形成过程的多媒体动画,了解电子、空穴的移动规律。
(三)PN结的形成
教师活动:演示PN结形成过程的多媒体课件,分析几个重要环节:扩散运动→复合运动→内电场→漂移运动→动态的结→PN结。
学生活动:观察PN结形成过程的多媒动画,理解PN结的形成原理。
能力培养:培养学生的形象思维和逻辑思维能力
教学环节2:二极管
(一)二极管的结构、符号及外形
教师活动:解释二极管定义、示意二极管实物、展示二极管结构的多媒体动画。
学生活动:观察二极管实物及其结构的多媒体动画,初步形成对二极管的感性认识。
(二)二极管的单向导电性
教师活动:做二极管的单向导通和反向截止的演示实验;出示实验原理图的多媒体动画,简析二极管导通和截止的原因。
学生活动:观察演示实验和多媒体动画,理解二极管正向导通和反向截止的真正含义。
(三)二极管的伏安特性曲线
教师活动:出示二极管伏安特性曲线的多媒体课件。简要解释曲线形成的原因。在学生理解的基础上的归纳三条结论:1.是一条非线性曲线。2.导通电压和死区电压的数值。3.IF随UF的变化关系。
学生活动:观察二极管伏安特性曲线的多媒体动画,理解其特点。
(四)常用二极管的参数、分类及型号
教师活动:讲述二极管的参数、演示二极管分类表格的多媒体动画、拿出各种类型的二极管实物让生观察。
学生活动:记忆二极管的参数,观察二极管分类表格的多媒体动画和实物,全面了解二极管。
能力培养:培养学生的观察能力、直觉判断能力和抽象思维能力。
三、课堂小结
教师和学生一起回顾半导体及二极管的有关知识,引导学生在理解的基础上总结出如下规律:
四、课堂练习
五、课后作业
教材中复习思考题第1、2、3、4、5、6、14题。
【板书设计】
【教学后记】
电工电子技术及应用教案(2)
【课题编号】
2-07-02
【课题名称】
半导体三极管
【教学目标】
知识传授目标:
1.认识三极管实物、知道它的结构及特点;
2.牢记PNP型和NPN型三极管的图示符号和他们的文字符号;
3.解释三极管的放大原理和伏安特性曲线;
4.叙述三极管的主要参数。
能力培养目标:
培养学生对新事物的认知能力和抽象思维能力
【教学重点】
重点:三极管的放大原理及特性曲线
【难点分析】
三极管的放大原理
【学情分析】
学生已学习了半导体、PN结等的知识,为学习三极管提供了前提。三极管的工作原理非常抽象,理论分析时,结合放大电路中载流子移动规律的多媒体动画和观察实验数值,加深学生的视觉感受和对知识的理解度,从而突破难点、
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