初二第二学期知识总结详解.pptVIP

* 一、力 1、力是指 。 物体对物体的作用 物体间不一定得接触（如磁铁、地球和月球间的引力） 2、物体间力的作用是相互的 相互作用力特点：作用力和反作用力大小相同、方向相反、作用在不同物体上 第七章：力 3、力的作用效果： （1） （2） 力可以改变物体的运动状态（运动快慢和方向） 力可以使物体发生形变。 4、力的三要素： （1） （2） （3） 大小： 方向： 作用点： A、力的符号：F B、力的单位：N（牛） （拿一个鸡蛋约为0.5N） （4）力的作用效果和力的三要素有关。 二、弹力： 1、物体由于发生弹性形变而产生的力。 2、支持力、压力、拉力实质上都是弹力 3、弹簧测力计原理： 在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。 三、重力 1、概念：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力 2、重力的符号：G 3、重力和质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。 5、 g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。 4、G=mg g=9.8N/kg G—重力大小---N m—质量---kg 6、重力的方向: 竖直向下 应用：重垂线 7、重心： （1）对于形状规则、质量分布均匀的物体，其重心就在它的几何中心上。 （2）重心不一定在物体上。 （3）重心越低，物体的稳定越高。 第八章：运动和力 一、牛顿第一定律: 1、使小车在同一高度静止下滑的目的：使小车到达 水平面的初速度相同。 2、结论：平面越光滑，受到的阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢。 3、推理：如果运动的小车不受力，它将做匀速直线运动。 4、牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 5、惯性： (1)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。 (2)惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。 (3)惯性不是力，所以不能说“由于惯性的作用”或“惯性力”。 (4)惯性只跟质量大小有关，跟速度大小无关。 二、二力平衡： 1、物体虽然受力，但是这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。我们就说这几个力平衡。也可以说此时物体所受合力为0(F合=0） 2、合力相关内容： （1）当物体受到的2个力的方向相同： （2）当物体受到的2个力的方向相反： F合=F1+F2 F合=|F1-F2| 3、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 4、当物体处于二力平衡时，保持静止或匀速直线运动状态。 5、平衡力和相互作用力的区别： （1）相互作用力的特点： A B （2）平衡力的特点： A C B 例如：杯对桌子的压力和桌子对杯的支持力 例如：杯重力和桌子对杯的支持力 两个物体互相接触 接触面粗糙 两个物体间 发生相对运动 已经 或将要 1、摩擦力产生条件： 三、摩擦力（阻力）Ff 2、方向: 与相对运动(或相对运动的趋势)的方向相反 4、怎样改变木块的压力大小？ 5、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 6、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码 测量工具：弹簧测力计 控制变量法 测量方法：水平匀速直线拉动木块, 根据二力平衡， 拉力等于摩擦力 7、实验结论： （1）在接触面粗糙程度一定时,接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大。 （2）在压力一定的情况下,接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）滑动摩擦力的大小与物体的运动速度及接触面积的大小无关。 8、增大有益摩擦的方法： （1）增大接触面的粗糙程度 （2）增大压力 9、减小有害摩擦力的方法： （1）使接触面变光滑 （2）减小压力 （3）用滚动摩擦代替滑动摩擦 （4）使两个互相接触的面彼此分离 第九章 压强 一、压强： 1、压力：垂直压在物体表面上的力。 2、只有当物体在水平面时，物体对水平面的压力大小等于物体本身的重力大小（F压=G物） 3、探究影响压强大小的因素： （1）在受力面积相同时，压力越大，压强越大。 （2）在压力相同时，受力面积越小，压强越大。 4、压强公式： 单位：p—Pa(帕） F—N（牛） S—m2（平方米） 5、增大压强方法：增大压力或减小受力面积。 如：磨刀使刀更锋利、针头做得很尖、 啄木鸟的嘴巴长得很尖等。 6、减小压强方法：减小压力或增大受力面积 如：书包带做的很宽、铁轨下铺枕木、房子的地基、 坦克的履带、汽车装很多车轮等。 二、液体的压强： 1、液体压强的特点： （1）液体对容器底部和侧壁有压强。 （2）同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。 （3）同种液体内部压强，