人民小学志愿者方案918.docVIP

潼南县人民小学校 “小手拉大手·和美齐步走·志愿者行动”方案 为进一步助推我县“和美潼南”建设和群众路线教育实践活动，充分发挥学生志愿者、家长志愿者、教师志愿者优势和学校家长委员会的作用，把县委、县政府倡导的“小手拉大手”活动做得更实、更细、更亮，形成“人人参与 家家受益”的良好局面，按照县教委的统一安排，学校决定在全校范围内开展结合学校实际，特制订如下活动方案： 一、活动对象 学校志愿服务分队全体人员（全体师生和家长志愿者）。 二、活动原则 1．抓好结合、立德树人 要把本次活动与社会主义核心价值观教育、群众路线教育实践活动和县教委提出的“抓规范创特色 办人民满意教育”工作思路充分结合，坚持立德树人的教育宗旨，促进学生德、智、体、美全面发展。 2．推进融合、服务大局 要把本次活动与我县经济建设、文化建设、精神文明建设相融合，紧紧围绕我县“1138工程”、“五大重点工程”、“三线四项”建设，为潼南繁荣富强贡献自己的力量。 3．典型示范、全面推进 要努力打造一支学习性、服务性志愿者队伍，学典型、做典型，坚持常规与特色并举，全面助推“和美潼南”建设。 4．落实落细、持之以恒 要从小事做起，从身边做起，考虑好活动的每个细节，真干、实干，坚持志愿服务活动常态化、精细化。 三、活动内容 主题一：小手拉大手 讲文明 懂礼仪 1．争当文明之星。教师以市县教委制定的师德师风相关规定和学校提倡的《教师礼仪15条》为标准，学生以《小学生日常行为规范》和学校倡导的《学生礼仪15条》为标准，家长以热爱集体、团结友爱、互相帮助、尊重他人、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法、尊老爱幼等素质品质为标准，学校定期开展“文明之星”评选活动，并举行授星仪式，张贴红榜，便于监督。评星活动采取“依据标准--自愿申报—各班（教师由年级组）民主评定—上报学校—学校审定—张榜公示—授星表彰”的办法，同时要求每一个“文明之星”自主带动1-2名（教师可以带同事、亲人；学生可以带同学、家长、兄弟姐妹等；家长可以带同事、朋友、邻居等。）下次申报。对于继续保持的，并将带动的1-2人也带入了“文明之星”行列的，可授予“最佳文明之星”称号。对于授星后表现不好的，及时取消称号，收回星标，并拉下红榜。 2．争创文明之家。被评为“文明之星”的学生带领家长，被评为“文明之星”的老师和学生家长带领家属及子女，在家孝顺父母、仪表整洁、勤俭节约、善待邻里；带动家长管好嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好手，不乱扔垃圾，不损坏公物，不乱贴乱画；管好腿，不乱穿马路、不翻越栏杆、不踩踏草坪。学校收集各家庭活动开展的资料，通过家长会、节日庆典等机会公开评选、表彰。 3．传递文明之火。学校组织“文明之星”及学生志愿者与家长、老师志愿者一起，做文明礼仪的宣传员、监督员，通过发放文明礼仪手册、文明宣传单，街头文明讲解和劝导等活动，制止各种不文明行为，引领社会风尚，并结合潼文明办〔2014〕32号文件精神开展“马上忌口、马上牵手、马上留步”文明劝导活动。达到“一人带动多人，一家影响多家”的效果，让文明之火从老师传给学生，从校园传到家庭、遍布社会。 主题二：小手拉大手 崇科学 反邪教 1．每学年开展一次“1+3”拒绝邪教承诺活动。通过发放《拒绝邪教倡议书》，邀请学生父母（教师家属）、1名女性邻居和1名50岁以上亲属在“拒绝邪教承诺书”上签名，让师生认识到不但自己有识别抵制邪教的义务，而且还有想家庭、亲友和社会进行宣传的责任。一张张“反邪”倡议书、一份份“拒邪”承诺书，通过每一位师生之手进入千家万户，成功实现“1名师生拉动3个家庭，影响近10人”的宣传效果。通过小手拉大手，使反邪教正能量的传递范围成倍扩大。 2．每学期发放一次反邪教宣传资料。印制“防邪知识”宣传资料想全体师生发放，并利用升旗集会统一讲解，同时要求学生带回家与家长一起学习，达到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的目的。 3．每学期上一堂反邪教警示教育课。编写《反邪教校本教材》，开设反邪教警示教育课，帮助学生认清邪教害处，自觉抵制邪教。 4．每学年举行一场反邪教文艺演出。将反邪教教育以文艺节目的形式呈现，寓教于乐，生动揭示邪教反人类、反科学、反社会、反政府的邪恶本质。 5．每学年开展一次反邪教书画比赛。引导学生自己动手收集相关信息和材料，举行反邪教书画比赛，认清邪教组织的危害，增强识邪、拒邪、反邪意识。 6．每学年开展一次反邪教集中签名活动。利用升旗集会、大课间，组织全体师生有序在“破除迷信 崇尚科学 关爱家庭 珍爱生命 反对邪教”的10米条幅上签名，坚定反邪教的信念，达到联合抵制邪教的目的。 主题三：小手拉大手 练太极 承传统 1．太极文化进校园。将太极拳引入校园，让小学生也能习练太极拳，无疑是对实施素质教育的有益尝试，以