教科版小学五年级科学上册新版重点分析.doc

科 学 教 案 年 级 五年级 教 者 （2012至2013）学年度一学期 通化县 学校学校 本 学 科 课 程 表 星期 节 一 二 三 四 五 1 2 3 （五）科学 4 （五）科学 （三）科学 （六）科学 （四）科学 六 科学 5 （六）科学 （四）科学 （一）校本 （二）校本 6 （三）科学 7 （六）科学 8 班 级 课 程 表 星期 节 一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 6 7 8 学 期 教 学 进 度 计 划 学科： 周 次 起 止 月 日 预计进度 完成情况 领导检查 备注 第一周 8月20-24日 一、生物与环境1-2 第二周 27日-31日 3、4、5 第三周 9月3日-7日 6、7、8 第四周 10日-14日 二、光1-3 教师节 第五周 17日-21日 4、5、6 第六周 24日-28日 7、8、复习 第七周 10月1日-5日 机动 十月一日 第八周 8日-12日 三、地球表面及其变化1--3 第九周 15日-19日 4、5、6 第十周 22日-26日 7、8单元复习 第十一周 29日-11月2日 四、运动和力1----3 第十二周 5日-9日 4、5、6 第十三周 12日-16日 7、8单元复习 第十四周 19日-23日 总复习 第十五周 26日-30日 考试 第十六周 12月3日-7日 第十七周 10日-14日 第十八周 17日-21日 第十九周 24日-28日 第二十周 第二十一周 第二十二周 教科版五年级上册 五年级上册教材目录 生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力 生物与环境 1、种子发芽实验（一） 2、种子发芽实验（二） 3、观察绿豆芽的生长 4、蚯蚓的选择 5、食物链和食物网 6、做一个生态瓶 7、改变生态瓶 8、维护生态平衡 光 1、光和影 2、阳光下的影子 3、光是怎样传播的 4、光的反射 5、光与热 6、怎样得到更多的光和热 7、做个太阳能热水器 8、评价我们的太阳能热水器 地球表面及其变化 1、地球表面的地形 2、地球内部运动引起的地形变化 3、坚硬的岩石会改变模样吗 4、土壤中有什么 5、雨水对土地的侵蚀 6、什么样的土地容易被侵蚀 7、河流对土地的作用 8、减少对土地的侵蚀 运动和力 1、我们的小缆车 2、用橡皮筋作动力 3、像火箭那样驱动小车 4、测量力的大小 5、运动与摩擦力 6、滑动与滚动 7、运动与设计 8、设计制作小赛车 一、生物与环境 课 时 教 案 课时进度 第 一 周第 1 课时（学期第 1 课时） 课 题 五年级上册始业教育课 教学目标 1、回顾和总结小学科学的学习方法，了解学生的已有知识经验基础； 2、初步了解本学期的学习任务和内容，讨论本学期的主要学习方法和学习制度。 3、通过趣味小实验，激发学生学习科学的兴趣。 教学重点 教学难点 课 型 新授课 教具 蜡烛在水面下燃烧的实验器材：蜡烛、水、空盆一个 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1、自由谈话，了解学生： 师：我们学习科学已经有两年了，在这两年中，大家对什么活动有比较深刻的印象？说说。 师：真没想到，大家对科学这么有兴趣。那么，在两个多月的暑假里，大家经历过许多事，其中有哪些是跟科学有关的呢？ 师：刚才大家说了许多跟科学相关的事，我们可以把这些事写下来，这就是很好的科学小论文，到时候老师会组织大家参加全国小学生科学小论文比赛。 2、了解教材，明确任务： 师：从今天开始，我们又要一起探索科学奥秘了。那么，五年级科学有哪些内容呢，让我们先来了解一下。 组织学生看封面：一个孩子正在观察生态瓶，特别突出的一点是这个孩子正在记录，强调科学探究活动中求真、记录的重要性。旁边的四幅小图，分别代表着本册的四个单元，生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力。 让学生自由看目录和里面的内容，然后自由发表自己的想法。 3、制定制度，选课代表： 4、做小实验，激发兴趣： 师：刚才大家学习的非常认真，这让老师非常高兴，为此我想跟大家一起做一个小实验，实验的名称是：在水面让蜡烛