实验五晶体管放大器的频率响应_new_new重点分析.docx

实验五 晶体管放大器的频率响应 实验内容： 一、NPN管放大器仿真实验。 1、放大器幅频和相频仿真。 连接电路，根据电路图计算中频增益、fL、fH 和通频带BW。对电路进行交流扫描。 电路图： 幅频和相频曲线： 计算结果： Avs=βrbe+1+β*200*1C1*1s+115k*C1*ss+111.77k*CC1 频率特性： 计算值仿真值实测值放大器增益Av（dB）30.3530.6827.06下限频率fL（Hz）135.2209147.302488.15上限频率fH（Hz）5305.16485623.46113.66通频带BW（Hz）5169.94395476.09766025.51 2、放大器瞬态仿真。 分别输入三个不同频率的相同幅度正弦信号，观察波形输出，计算增益值。三个频率要求：低频区：小于fL；中频区：大于fL、小于fH；高频区：大于fH。 电压增益Av（dB）低频区f=100Hz中频区f=2.5kHz高频区f=10kHz仿真值（dB）25.4429.9124.28测试值（dB）25.6429.6424.58 波形图： f=100Hz： Av=20lg(748.1/40)=25.44 dB f=2.5kHz： Av=20lg(1.25/0.03996)=29.91 dB f=10kHz： Av=20lg(649.99/39.72)=24.28 dB 二、NPN管放大器频响硬件实验。 1、波特图： 2、瞬态波形测试： 选择频率：低频区f=100Hz 、中频区f=2.5kHz、高频区f=10kHz f=100Hz： Av=20lg(383/21)=25.64dB f=2.5kHz： Av=20lg(637/21)=29.64dB f=10kHz： Av=20lg(339/20)=24.58dB 三、PNP管放大器仿真实验。 1、放大器幅频和相频仿真。 电路图： 幅频和相频曲线： 仿真结果： Av（dB）fL（Hz）fH（Hz）30.26134.78135724.2 2、放大器瞬态仿真。 分别输入三个不同频率的相同幅度正弦信号，观察波形输出，计算增益值。三个频率要求：低频区：小于fL；中频区：大于fL、小于fH；高频区：大于fH。 电压增益Av（dB）低频区f=100Hz中频区f=2.5kHz高频区f=10kHz仿真值（dB）25.6329.5524.06测试值（dB）24.8729.4524.32 选择频率：低频区f=100Hz 、中频区f=2.5kHz、高频区f=10kHz 波形图： f=100Hz： Av=20lg(764.61/40)=25.63 dB f=2.5kHz： Av=20lg(1200/39.95)=29.55 dB f=10kHz： Av=20lg(638.26/40)=24.06 dB 四、PNP管放大器频响硬件实验。 1、波特图： 2、瞬态波形测试： 选择频率：低频区f=100Hz 、中频区f=2.5kHz、高频区f=10kHz 波形图： f=100Hz： Av=20lg(368/21)=24.87dB f=2.5kHz： Av=20lg(623/21)=29.45dB f=10kHz： Av=20lg(329/20)=24.32dB 多读书的好处 书,是了望世界的窗口。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要获得知识，就 必须多读书。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书的内容可以五花八门，不拘一格。因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。我床边的书常常有几摞，随手可取，内容五花八门。有适合工作需要的书，比如《新华文摘》、《我是职业秘书》、《社会工作概论》等；有文学书籍，这几年看了一些当下流行的文学作品，尤其喜欢反映官场现实的小说；也有热播的电视剧的书，我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。这六周的学习时间，我又强化了读书笔记的记录。书越读越多，越读越有兴趣。我感觉多读书至少有以下四点好处：?一是多读书可以增长知识，提高能力。古人云，“书犹药也，善读之可以医愚。不吃饭则饥，不读书则愚”。读书能增长知识，开阔眼界；能明白事理，增强能力。我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊，随着看书多一些后，才真正发现读书的意义。明白了我们常说的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。同样一件事情，不同的人会有不同的看法，不同的看法就会产生不同的处理方式。同样的工作，有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好，有的人就不得要领，乱干一