受力的和牛顿定律的例题要点分析.doc

8、如图6所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（　　） 图6 A．A对B的摩擦力的方向水平向左 B．弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力 C．弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力 D．弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力 C 21、如图15所示，物体A在光滑斜面上自由滑下，请画出物体A所受重力的示意图． 6．在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释 ①乘客猝不及防，向前倾倒。 ②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动。 ③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动。 ④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车。 以上四句话最合理的排列顺序是 A.④①②③ B.④②③① C.④③②① D.④②①③ ． B 23.人踢球时，对球施力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一事例说明 . 11.如图8是研究牛顿第一定律的实验示意图，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在下列三种不同平面上 ，平面越光滑，小车受到2的摩擦力越小，速度减小得越慢，由此推理可知；如果小车所受的摩擦力为零，小车将以 的速度永远运动下去． 11、开始运动的速度相同 恒定不变（或相同） 10．（2分）（2015?泰安）骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示．下列有关自行车及骑自行车的说法中，正确的是（　　） 　 A． 骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 　 B． 自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦 　 C． 骑自行车下坡时，重力势能越来越大 　 D． 将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强 考点： 平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用；动能和势能的大小变化．菁优网版权所有 专题： 运动和力；重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强；机械能及其转化． 分析： ①二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上； ②增大摩擦力的方法有：增大压力或增大接触面的粗糙程度； ③重力势能大小与物体的质量和被举高度有关，质量越大，被举高度越大，重力势能越大； ④减小压强的方法：减小压力或增大受力面积． 解答： 解：A、自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对相互作用力，二力作用在不同的物体上，所以不是平衡力，故A错误； B、自行车的轮胎上刻有较深的花纹，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了轮胎与地面的摩擦，故B正确； C、骑自行车下坡时，高度不断变小，所以重力势能越来越小，故C错误； D、将坐垫做的较宽，是通过增大受力面积来减小压强的，故D错误． 故选B． 点评： 自行车是日常生活中最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，应用了非常多的物理知识，包括力学、声现象、光现象、杠杆等方面，平时多注意观察，将其知识活学活用． 12．（2分）（2015?泰安）下列现象中，没有利用惯性的是（　　） 　 A． 跳远运动员助跑一段距离才起跳 　 B． 苹果熟了，从树上落向地面 　 C． 掷出去的铅球在空中继续向前飞行 　 D． 上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉 考点： 惯性．菁优网版权所有 专题： 运动和力． 分析： 要解决此题需要掌握惯性的概念：物体保持原来运动状态不变的性质．并且能运用惯性的知识解决有关问题． 解答： 解：A、跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度，在起跳后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态，腾空时间更长，运动的越远．利用惯性，A错误． B、苹果熟了，从树上落向地面，是由于受到竖直向下的重力作用，而改变了原来的静止状态，没有利用惯性，B正确； C、投掷铅球时，铅球离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，C错误． D、上岸后的鸭子，振动翅膀，翅膀上的水由于惯性，仍保持原来的运动状态，所以脱落，利用到惯性，D错误； 故选B． 点评： 本题考查了惯性的知识，知道惯性的概念是正确解题的前提，解题时要根据实际物理情景进行分析，作出判断． 16．（2分）（2015?泰安）将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（　　） 　 A． 水平向右，3.4N B． 水平向左，3.4N 　 C． 水平向左，2.6N D． 水平向右，2.6N 考点： 摩擦力的大小；摩擦力的方向．菁优网版权所有 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分