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目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 点击进入相应模块 (2010·济宁中考)随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学 ①树立良好的竞争意识 ②团结协作,互相启发,共同进步 ③对自己负责,各司其职,各得其所 ④在合作中竞争,在竞争中合作 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 【思路点拨】本题考查学生对竞争与合作关系的正确认识。发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队,体现了在合作中竞争,在竞争中合作,培养同学们实现双赢的良好的竞争意识,因此①②④符合题意。③的做法是不团结的表现。 答案:B (20分钟 50分) 一、最佳选择题(每小题3分,共21分) 1.(2010·聊城中考)当今世界是开放的,也是充满竞争的。但是,“竞争不忘合作”。下面符合这一命题的是( ) ①美国要在本世纪前15年实现其“世纪梦”,维持其“一超独霸”的地位;俄罗斯、日本、欧盟、印度也各有自己的重振或崛起计划,以求在国际社会占居更好的位次; ②242个国家和地区参展上海世博会,向世界呈现最先进的人类文明成果; ③联合国气候变化大会达成《哥本哈根协议》,就“减排”问题达成广泛共识; ④中央经济工作会议2009年12月5日~7日在北京举行 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【解析】选C。本题考查了合作的表现。②③体现了世界各国在经济、文化和环保等方面的交流与合作,符合题意;①体现的是国家之间的竞争,与合作的主题不符;④属于我国经济工作会议,与题意不符。 2.(2009·宁波中考) 我们可以从下图得到的启示是( ) ①有了竞争对手,我们就一定能成功 ②竞争对手赋予我们压力和动力,激 发我们的潜能 ③竞争对我们的发展和进步有促进作 用 ④和对手只能讲合作,不能讲竞争 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】选C。本题考查学生对竞争与合作的关系的理解。竞争对我们有压力和动力,对我们的发展有促进作用,但是有了竞争对手不一定就能成功,①的说法太绝对;④的说法错误,我们和对手既讲合作又讲竞争。②③正确,故选C项。 2009年12月14日,桔子酒店状告格林豪泰酒店以及雅虎网不正当竞争案有了一审结果,格林豪泰赔偿桔子酒店6.7万元,雅虎网与桔子酒店达成和解。2009年3月,在雅虎网站的搜索引擎输入“桔子酒店”,页面附注“订桔子酒店不如来格林豪泰酒店”等字样,而点击该标题链接到的是格林豪泰酒店公司的网站。桔子酒店认为,雅虎网和格林豪泰酒店承担共同侵权的责任,据此将两者告上法庭。据此回答3、4题: 3.对格林豪泰酒店以及雅虎网的行为认识错误的是( ) A.是一种违法行为 B.是一种不道德的行为 C.违背了公平竞争的原则 D.是在当今竞争日益激烈的现实下的无奈选择 【解析】选D。本题借助这一侵权案件为背景考查对不正当竞争的理解。不正当竞争违背了公平竞争的原则,是一种不道德的行为。由审判的结果可知他们的行为触犯了法律,受到了法律的制裁,A、B、C三项正确,D项是对材料的错误理解。 4.从这一案件我们明白了( ) A.要合作,不要竞争 B.竞争就是为了彻底打倒对手 C.不正当竞争害人害己 D.不正当竞争都要受到法律制裁 【解析】选C。本题以一侵权案件为背景考查不正当竞争的后果。不正当竞争是一种置法律和道德于不顾的行为,它不仅损害了竞争对手的利益,也会使自己受到道德的谴责甚至法律的制裁,害人害己。 5.香港巨富李嘉诚曾对自己的儿子李泽楷说:“做人要留有余地,不要把事情做绝,有钱大家一起赚。”要想实现“有钱大家一起赚”的目标,必须( ) ①加强合作力度,取消相互之间的竞争 ②在法律和道德允许的范围内进行竞争 ③坚持平等、公平、诚信的原则 ④为了赚钱要不择手段 A.①②③ B.②③ C.①④ D.①③④ 【解析】选B。本题以名人名言为背景考查竞争与合作双赢的问题。要注意“有钱大家一起赚”实际上就是一种双赢的局面;要想实现双赢,并不是要求取消竞争,因为那样会导致活力的丧失。要进行公平、公正、诚信的竞争,并在竞争的过程中互相帮助,加强合作。 6. 漫画中“第二名”的行为( ) A.是有上进心的体现,值得提倡 B.过于重视竞争 C.是虚荣心的体现 D.体现了强烈的自信心 【解析】选B。本题以漫画的形式考 查了学习生活中存在的一种不良的竞 争心理。注意漫画中两人名次的差距,特别是第二名“下次不落你40分,我就跳楼”的豪言,可以发现他一心只想把对手“打垮”,并不想与对手共同进
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