试论90年代诗歌“个人写作”流变___以重要诗学问题为研析对象.docVIP

试论90年代诗歌“个人写作”流变___以重要诗学问题为研析对象.doc

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摘  要 本篇硕士论文主要以 90 年代诗歌“个人写作”为研究对象,在目前诗歌研 究已取得成果的基础上,以代表性的诗人和诗歌作品为例,结合诗学论争和重要 诗歌命题,从诗歌的外部环境和内部构造两大要素切入研究对象,综合运用多种 批评方法进行分析和论述。 文章共分三个部分。第一章界定“个人写作”的基本内涵,把对诗歌“个人 写作”的解读与改革开放经济大发展的背景相结合,同时特别注意“个人写作” 核心观念的梳理。将“个人写作”放在历史和现实、个人经验与非个人经验、个 人写作与知识分子写作的联系中界定。第二章首先以“个人写作”的文化资源为 切入点,从西方文化和传统文化两方面探讨诗歌资源复杂性问题,并以“中国话 语场”作为“个人写作”的边界阐述诗歌的本土性与“中国特色”两个命题中存 在的谬误。特别是结合诗人的具体创作,澄清了当下的诗歌写作是在中西方文化 传统影响下的互文性写作。其次从客观的个人诗歌立场和切实的文本解读两个方 面阐释诗歌批评对于诗歌写作的重要性。最后把诗歌“个人写作”与当下现实生 活相联系,肯定了诗歌写作与批评有效性价值取向的意义。第三章把研究视角深 入到诗歌写作的内部,以叙述性和诗学观念的转变为切入点探讨“个人写作”诗 学本体建设。关于诗歌的叙事性主要从诗歌对现实异质性因素的融入为中心进行 论述,这种异质性因素的增加扩充了诗歌对当代人内心感受和现代经验的表达深 度,除此之外论文还注意到诗歌写作“综合创造”的趋势。“个人写作”的另一 个重要转变是对于“宏大叙事”的自动弃绝,诗歌以对身体的关注和欲望的强调 来表达诗人个体的人生经验。本文以色情化美学观念的突显和都市经验的书写为 着眼点,探讨了这种新变对于诗歌创作的意义。对于 2000 年以后诗歌的新变, 本篇论文没有涉及,毕竟这种变化还在进行中,有太多的不确定因素,对于诗歌 的未来,我们只能拭目以待了。 关键词:知识分子身份;历史承担;诗性转化;批评标准;叙述性;诗学观念 I Abstract This articles thesis mainly take the 90s poetry “individual writing” as the object of study, in the present poetry research has made the progress in the foundation, take the representative poet and the poetry work as the object of study, the union poetry debate and the important poetry proposition, constructs two big essential factors from the poetry external environment and the interior to cut into the object of study, the synthesis utilization many kinds of criticism methods carries on the analysis and the elaboration. the article is divided three parts. The first chapter limits “individual writing” the basic connotation, unifies “individual writing” with the reform and open policy economy big developments background carries on the explanation, simultaneously special attention “individual writing” core idea combing. “Individual writing” will place the history and the reality, individual experience with the non-individual experience, individual writing and in intellectual writing contacting limits. The second chapter first by “individual writing” the cultural resources are a breakthrough point, discusses the poetry resources complex questio

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