届一轮复习第章第讲《遗传因子的发现》.ppt

第1章 《遗传因子的发现 》复习 1.用豌豆杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊。( ) 【分析】用豌豆杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊,以防止自花传粉。 杂合子(Aa)自交n代，第n代情况： 遗传题解题步骤 1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。 2、个体基因型的确定 3、基因型与表现型的推断 注意： 求比例问题时需要弄清楚分子和分母分别是什么： Aa进行自交得到F1.问： ①F1的显性个体中杂合子所占比例？ ②F1中杂合子所占的比例？ 在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型（常染色体遗传），但从未获得黄色鼠的纯合子，因为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡。现用黄色鼠与黄色鼠交配，后代中黑色：黄色的比例为（??? ） A．3：1 B．2：1 C．1：1 D．1：2 遗传的基本规律 基因的自由组合规律 1、判断显隐性方法： ①一对相对性状杂交，后代只有一种性状出现，则出现的性状为显性，未表现出来的为隐性。 ②相同性状自交或者杂交，得到子代有两种性状出现（出现性状分离），则新出现的性状为隐性性状，跟亲代相同的性状为显性性状。 ③一对相同性状的亲本杂交，子代性状分离比为3:1，则占3/4的性状为显性性状。 遗传病显隐性判断： 两个有病的双亲生出无病的孩子,即“有中生无”,肯定是显性遗传病;两个无病的双亲生出有病的孩子,即“无中生有”,肯定是隐性遗传病。 1）显性性状： 至少有一个显性基因， 2）隐性性状： 肯定是隐性纯合子， A_ aa 3）由亲代或子代的表现型推测，若子代或亲代中有隐性纯合子，则亲代或子代基因组成中至少含有一个隐性基因 AA×AA Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA×aa AA×Aa 子代性状及比例 子代遗传因子及比例 亲代组合 (1)由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型): AA:Aa=1：1 全显 Aa 全显 AA:Aa：aa=1：2：1 显:隐=3：1 Aa:aa=1：1 显:隐=1：1 aa 全隐 全显 AA (2)由子代推断亲代的基因型(逆推型): 全隐 全显 显：隐=1：1 显：隐=3：1 亲代遗传因子组成 子代性状比例 Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA× 。 例：下图是某白化病家庭的遗传系谱，请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的几率是 A、1/9 B、1/4 C、1/36 D、1/18 Ⅲ Ⅰ Ⅱ ？ 1 2 3 4 √ 正常男女 患病男女 解析：2/3Aa x 2/3Aa x 1/4aa=1/9 4、概率计算 2/3 1/2 【思维拓展】某些致死基因导致遗传分离比发生变化 (1)隐性致死:隐性基因同时存在于同一对同源染色体上时,对个体有致死作用,如镰刀型细胞贫血症,红细胞异常,使人死亡;植物中白化基因(bb),使植物不能形成叶绿素,从而不能进行光合作用而死亡。 (2)显性致死:显性基因具有致死作用,如人的神经胶症基因(皮肤畸形生长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状),又分为显性纯合致死和显性杂合致死。 (3)配子致死:致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生活力的配子的现象。 (4)合子致死:致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用,从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。 D 1.在进行豌豆杂交实验时,为避免其自花传粉,孟德尔采取的措施是(　　) ①花蕾期,不去雄蕊　②花蕾期,去雄蕊　③去雄后,套上纸袋　④去雄后,不套纸袋　⑤待花成熟时,采集另一株植物的花粉涂在去雄的雌蕊柱头上　⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精 A.②④⑥　　B.①③⑥　　C.②③⑤　　D.②③⑥ C 2.遗传因子组成为Aa的植物体产生的雌、雄配子的数量比是(　　) A.雌配子∶雄配子=1∶1 B.雄配子∶雌配子=1∶3 C.雄配子∶雌配子=3∶1 D.雄配子比雌配子多 D 3.下列各组中,不属于相对性状的是(　　) A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花 C.小麦的抗病与易染病 D.绵羊的长毛与细毛 D 一、基因的自由组合定律 发现问题：两对相对性状杂交实验 P 黄色圆粒 × 绿色皱粒 ↓ F1 黄色圆粒