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人教版八年级下册物理知识点 PAGE \* MERGEFORMAT17 第七章 力 力 1、什么是力?力是 物体对物体的作用 ，力不能离开 物体 存在，其中给出力的物体叫施力物体，另一个接受力的物体叫受力物体； 2.力的单位：物理学中，力用符号 F 表示,力的单位是 牛顿 ，简称 牛 ，符号是 N 3.力的作用效果有两种：一是力可以改变物体的 形状 ； 二是力可以改变物体的 运动状态 。 运动状态的改变包括物体运动快慢 的改变和 运动方向 改变. 4、力的三要素：力的 大小 、 方向 、作用点 叫力的三要素。 影响力的作用效果的是力的 大小 、 方向 、 作用点 5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的 大小 和 方向 。这种方法叫做力的示意图。 6物体间力的作用是 相互 的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会?? 后 退,这是因为力的作用是 相互的 第2节 弹力 1、物体受力时发生形变，不受力时恢复到原来的形状的性质叫做 弹性 ； 物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复到原来形状的性质叫做 塑性 。 物体由于 发生弹性形变 而产生的力叫做弹力。拉力、压力、支持力都是弹力。 2、测力计是测量 力 的大小的工具 。实验室里测量力的工具是 弹簧测力计 ，它是根据在 弹性限度 内,弹簧受到的 拉力 越大，弹簧的 伸长量 就越长（弹簧的伸长量与受到的拉力成正比）的道理做成的。测量力的工具还有握力计，臂力计等。而各种各样的秤是测 质量 的。 3、 弹簧测力计的使用： A.观察它的 量程 和 分度值，不许超过它的 量程 。 B.观察弹簧测力计的指针是否指到零刻度线，若没有，则要 调到零刻度线上 。 C.测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦； D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦； E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直 。 第3节 重力 1、重力:物体由于 地球的吸引 而受到的力叫做重力,用字母 G 表示。重力的施力物体是 地球 ，方向是 竖直向下 。地面附近的一切物体都受到了 重力 力的作用。 2、物体重力的大小跟它的 质量 成正比，表达式为 G=mg ，重力与质量的比值为 9.8N/kg ，它的意义是 质量为1千克的物体所受到的重力为9.8牛顿。 。粗略计算时,g取10 N/Kg重力的大小要随位置的变化而 变化 ，而质量随位置的变化而 不 变。地面上60千克的物体受到的重力为 600 牛顿，地面上800克的物体受到的重力为 8 牛顿，用量程为5n的弹簧秤能测出它的重力吗?答 。 3、重锤线（又叫铅垂线）是利用重力的 方向始终是竖直向下 原理制成的，用它来检查所砌的墙壁是否 竖直 。 4、重心是重力在物体上的 作用点 。 均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。 5.宇宙间的任何两个物体间都存在 相互吸引 的力这就是万有引力。 运动和力 第1节 牛顿第一定律 1.牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 说明： 【实验设计】如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车从斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。 【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。 【注意事项】 ①三个小车需要从斜面同一高度滑下，原因是保证小车到达斜面底端时的速度相同。这利用了控制变量法。 ②伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验）。它标志着物理学的真正开端。 A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力的情况下，原来静止的物体将保持静止状态；原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。 C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运