談教師工會與教師申訴之法律問題.pptVIP

談教師工會與教師申訴之法律問題 主講人：謝碩駿 德國Freiburg大學法學博士 民國99年10月30日 第一部份 教師工會之法律問題 教師組織工會之法源依據 工會法第四條第三項：教師得依本法組織及加入工會 （此一規定於2010.6.新加入） 教師工會之任務 工會法第五條 工會之任務如下： 一、團體協約之締結、修改或廢止。 二、勞資爭議之處理。 三、勞動條件、勞工安全衛生及會員福利事項之促進。四、勞工政策與法令之制（訂）定及修正之推動。 五、勞工教育之舉辦。 六、會員就業之協助。 七、會員康樂事項之舉辦。 八、工會或會員糾紛事件之調處。 九、依法令從事事業之舉辦。 十、勞工家庭生計之調查及勞工統計之編製。 十一、其他合於第一條宗旨及法律規定之事項。 教師自此依法享有勞動三權 勞動團結權：組織工會團體之權利（由工會法規範） 團體協商權：由工會與雇主協商議定勞動條件與勞動協約（由團體協約法規範） 團體爭議權：勞資雙方出現爭議，勞方組織團體行動，向雇主施壓（由勞資爭議處理法規範） 教師之勞動團結權 工會法第六條第一項 工會組織類型如下，但教師僅得組織及加入第二款及第三款之工會： 一、企業工會：結合同一廠場、同一事業單位、依公司法所定具有控制與