《议论文的写作》
(作文训练)
写作目标:
1、把握文的文体特征。
??? 2、掌握议论文写作的一般方法。
3、提升学生的写作能力。
教学设想:
结合所学课文,介绍相关知识,进行作文指导。
训练学生“构思——列提纲——作文”的良好写作习惯。
安排两课时。
教学过程:
第一课时
一、导入新课
二、理解议论文的文体知识
(一)议论文的三要素
1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个:①文题 ②开头 ③文章中间 ④结尾
2、论据:用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。
选用事实论据 要注意: ①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的 。 ②最好具有新颖性。 ③论据的表述要准确、叙述要概括,能证明论点即可。
选用的道理论据要注意:①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。 ②要精 确,不能 篡改、歪曲。 ③和论点有必然联系,能证明论点的。
3、论证:论证时使用论据证明论点的过程 。
①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次:三段论式的结构。 提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办) 也即: 引论 本论 结论
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