幼儿园主题教学活动中多媒体的运用要点.docVIP

论文题目：浅谈幼儿园主题教学活动与多媒体课件的整合 姓名：陈晓华 性别：女 出生年月：1979年5月 学历：学前教育本科 专业职称：幼儿园高级教师 通讯地址：浙江省海宁市水月亭西路实验弄8号 海宁市梅园幼儿园 联系电话电子邮件地址： 965746577@ 浅谈幼儿园主题教学活动与多媒体课件的整合 海宁市梅园幼儿园 陈晓华 通讯地址：浙江省海宁市水月亭西路实验弄8号 邮编：314400 [摘要]： 幼儿园主题教学活动和运用多媒体课件的教学活动两者均具有明显的优势,但却也存在一定的缺陷，如何整合两者，达到教学最佳作用。本文站在探究的角度浅谈我园在主题教学活动与多媒体课件整合研究中的若干研究成果，包括“主题活动的二度整合创造” 、“不同年龄幼儿的整合特点”、“各领域的整合模式”、“整合中的幼儿交互作用”几方面来总结、阐述所得的实践经验和取得的成效。 [关键词]： 幼儿园主题教学活动 多媒体课件 整合 综合课程观及新《纲要》的指导，主题活动在幼儿园如火如荼地开展，其内容丰富多彩、容纳百川，形式也多种多样、百花齐放，促进了幼儿全面发展。但幼儿园在开展主题教学活动时方法较受局限，除了运用图片进行观察、相互交流等一些常用的方法之外，给幼儿观察、思维的空间太小，持续性不够，不够直观。 众所周知，在幼儿园教育过程中，生动有趣的教学方法与手段、新颖丰富多