幼教中国城市幼儿园分类评定标准_new要点.doc

附件1： 幼教中国幼儿园分类评定标准（试行） 一级 指标 二级 指标 评估要素 园所实际情况 评估结果 A-1 领 导 与 管 理 (200分) B-1 园 指 导 思 想 (30分) .园领导和教职工有的儿童观和教育观，办园。 2.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识 3.深入贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》 4.坚持 B-2 领 导 班 子 建 设 (35分) .领导班子成员事业心强，有进取、改革和创新精神。 6.领导成员分工明确，团结协作。 7.领导成员作风正派、民主，秉公办事。充分发挥教代会作用，认真听取群众意见，善于团结群众，调动群众的工作积极性。 A-1 领 导 与 管 理 （200分） B-2 领导 班子 建设 8.园领导 9.领导成员经常深入教工作第一线，能解决各种问题和困难 B-3 目标 计划 管理 (30分) 10.依据本园实际制定全园的总体规划和远期目标、近期目标。 11.有各部门计划（卫生、后勤、教、培训、教研、班级计划等）。 12.有各阶段计划 13.各类计划指导思想明确，具有科学性、可行性和可操作性。 14.有落实计划的具体措施，能按计划开展工作