语言文字规范化示范校自评_new要点.doc

附件 山东省中等以下学校语言文字规范化示范校评估表 （2013年修订 试行） 受评市＿＿＿＿＿＿ 县（区、市）＿＿＿＿＿＿受评学校＿＿＿＿检查项目 分值（100） 评估标准 评估依据 检查 扣分 A 学校领导管理 工作 13分 A1 组织 领导 2分 1分 学校领导班子特别是主要负责人熟知国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，对语言文字工作重要意义认识到位。 学校贯彻法律法规、规范标准、普及通用语言文字的文件；落实工作责任的文件；学校规划、工作计划；座谈情况。 2分 1分 学校有校级负责人主管语言文字工作，年级、班级有管理人员或教师负责语言文字规范化工作。 A2 宣传及 环境 4分 1.5分 每年举行推普周宣传活动，内容丰富，形式多样，效果明显。 学校环境；有关材料；座谈情况。 4分 1.5分 张贴《国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。校内醒目位置有长期性宣传标语或其他宣传形式。 1分 宣传栏、校报、板报、广播电视台(站)等及时对语言文字工作进行宣传报道。 A 学校领导管理 工作 13分 A3 管理 制度及执行 5分 1分 工作列入领导班子成员年度考核内容并得到执行。 文件资料；座谈情况。 5分 1分 工作在教学管理与评估方面有明确规定并得到执行。 1分 工作在教职员工业